Причини зад високата стапка на релативно малтретирање
Релационото малтретирање станува мошне распространето во текот на раните години од средното училиште, бидејќи тинејџерите имаат силни социјални вештини, но сепак се доста емоционално незрели. Комбинацијата создава совршено место за размножување за многу форми на социјална агресија. Оставени без проверка со стекнување вештини и стратегии за разрешување на конфликти за да се деаскалираат ситуациите, тинејџерите се оставени да го искусат однесувањето на силеџиство многу повеќе отколку што треба.
Средното училиште заплашувањето и агресијата
Релационото малтретирање е суптилна форма на агресија . Како такви, ефективните релациски насилници мора да имаат сложено разбирање за социјалната динамика. Споредено со порано во развојот, тинејџерите се поспособни да ги читаат социјалните знаци и да преговараат за сложени меѓучовечки односи. Овие способности ја поставуваат сцената за процут на релационата агресија.
Учење и повлекување на тригерите во заплашувањето
Покрај тоа, релациониот силеџија мора да знае како да предизвика друго лице да чувствува болка. Ова знаење бара напредни когнитивни и социјални способности, вклучувајќи ги и способностите да ги искористат перспективите на другите и да сочувствуваат. Двојките неодамна добија двете способности, што е уште една причина за релативно малтретирање во средното училиште. Средношколците се поспособни да ги разберат емоционалните предизвикувачи и да имаат зборови за поврзување на точки. Кога времето е зрело, тинејџерите може да го испитаат својот акумен на неволен учесник.
Средното училиште заплашувањето и мека страна на Tweens
Можеби сте го слушнале терминот "повредите луѓе, повредувај ги луѓето". Двојките се многу чувствителни и отворено себични. Толку многу за да ги претстават своите чувства кон другите, додека другите тинејци го прават истото. Ова предизвикува преценување на тоа колку нивните врсници сакаат да ги повредат.
Без соодветна комуникација за двете страни на прашањето, што може да биде тешко ако се дојде со повредени чувства и чувствителност. Поради тоа, Twenens може да преовладаат превентивно, иако немаше да им наштети на патот ако не постапиле и само разговарале за тоа како се чувствувале. Девојките, особено, изгледа дека користат остракизам , една форма на релациона агресија, кога мислат дека некој можеби планира да ги отфрли .
Средното училиште заплашувањето и социјалниот развој
Сè на сè, социјалниот развој на твините е доста напреднат. Додека овие општествени случувања им овозможуваат да направат многу позитивни работи, како да формираат долгорочни пријателства и да дејствуваат како водачи, исто така им овозможува ефективно да ги манипулираат своите врсници. Како што нивната понатамошна емоционална регулација се развива понатаму, релационата агресија станува поретко, бидејќи тие учат да се провери на нивното злобно однесување . Како што ги набљудувате интеракциите на вашата близначка, држете ги табуните за тоа како реагираат на релационата агресија. Свртете ги овие ситуации во учени моменти кои ќе им помогнат да се справат со ситуациите подобро со текот на времето.
Извор:
Лидер, Бони. Можеме ли да го видиме? Можеме ли да го спречиме? Научени лекции од истражувањата на универзитетската заедница за релационата агресија. 2010. Преглед на училишната психологија; 39, 4: 588-593.