Зошто акредитацијата на предучилишното образование е толку важна

Што значи акредитација на предучилишно образование и зошто тоа е важно

Кога барате претшколска установа за вашиот малечок да присуствувате , може да видите дека некои велат дека се акредитирани, некои може да велат дека се лиценцирани, некои може да бидат и двете, а сепак други може да немаат. Што е акредитација за предучилишна возраст и зошто е тоа важно? Акредитацијата на предучилишно образование е доброволен процес кој е дизајниран да го подобри квалитетот на предучилишните програми.

Акредитираната предучилишна школа е загарантирана да им понуди на своите студенти високо ниво на грижа во весело, академско опкружување.

Акредитацијата е доброволен процес што некои училишта се соочуваат со цел да докажат дека ги исполнуваат одредени академски, социјални и стандарди за квалитет. Долго време, почесто во средните и високите средни училишта и колеџи, акредитацијата станува популарна во образованието во раното детство. Ова е главно поради тоа што иако голем број основни, средни и средни училишта се водени од јавни училишни окрузи и се предмет на одредени стандарди и проценки, поголемиот дел од предучилишните установи се водат приватно, без разлика дали тоа е преку корпорација, црква, заедница група, или некоја друга организација. Акредитацијата гарантира дека одредени места за квалитет се исполнети на овие места.

Чекори за акредитација

Акредитацијата генерално има три чекори: самопроценка направена од училиштето каде што администраторите ги пријавуваат своите резултати до агенцијата за акредитација, надворешна оценка извршена од телото за акредитација и одобрение.

Доколку одобрението не е одобрено, училиштето мора да се врати на првиот или вториот чекор, во зависност од резултатите. Процената на акредитација може да биде скапа и може да потрае со години, обезбедувајќи родители дека училиштето има исполнето многу високи стандарди за образование и безбедност.

Најголемата акредитирачка организација за предучилишни програми е Националната асоцијација за образование на млади деца . Од речиси 100.000 претшколски установи и центри за образование во раното детство низ целата земја, само околу десет проценти се акредитирани од NAEYC, според GreatSchools.

NAEYC има десет стандарди кои нивните оценувачи на лице место ги оценуваат на серија посети:

Препораки за акредитација

Како што процесот се одвива и се заклучува, препораките се доставуваат до администраторите на предучилишните установи за тоа што треба да направат за да бидат акредитирани. И не секоја препорака е поврзана со академици. На пример, препорака за здравје и безбедност може да вклучува проверка на единиците за греење и климатизација секоја година за ефикасност и чистота. Ревизијата за безбедност направена од специјалист за безбедност или инспектор ќе осигура дека и децата и вработените се безбедни во училиштето.

Академски, акредитацијата значи дека училиштето ги исполнува највисоките можни стандарди со наставниците кои ги исполниле сите нивни образовни барања и кои продолжуваат да тренираат во предметната област.

Покрај тоа, групите кои нудат акредитација бараат од предучилишните установи да ги исполнат стандардите кои се поголеми од барањата на државните регулативи.

Акредитираната предучилишна програма не треба да се меша со оној што е лиценциран. За да се акредитираат, треба да се лиценцира програма, но не се акредитирани сите лиценцирани програми. Исто така, важно е да се забележи дека ако претшколското училиште што вашето дете посетува е преку религиозна организација како што е црква или храм, тие често се изземени од многу барања за акредитација.

Други програми за акредитација на предучилишно образование вклучуваат:

Проверете кај секоја поединечна група информации за нивните стандарди и процес на акредитација.