Кога бевте во училиште, мамењето вклучуваше гледање на хартија на соседот или копирање домашна задача на пријателот. Најмногу скандалозни обиди за измами најверојатно биле учениците кои ги напишале одговорите на тестот на насловната страница на неговиот или нејзиниот тетрат.
Мамењето во денешниот свет еволуирало. Технологијата го прави мамењето премногу заедничко и премногу лесно.
Неверојатни 35 проценти од тинејџерите признаваат дека ги користат нивните паметни телефони за да измамат домашни задачи или тестови, според студијата на Пју истражувачкиот центар.
Шеесет и пет проценти од испитаниците исто така изјавиле дека виделе дека другите ги користат своите телефони за да измамат во училиште.
Зошто тинејџери измамник
За жал, мамењето често се нормализира кај тинејџерите. Многу од нив дури и не признаваат дека споделувањето одговори или користењето домашна задача може да претставува мамење.
За оние кои се свесни дека нивното однесување претставува мамење, академскиот притисок за успех може да го надмине ризикот да биде фатен. Тие сакаат да влезат во топ колеџите и сакаат да заработат стипендии за нивните оценки. Тие сметаат дека најдобар начин да се здобијат со конкурентска предност е мамењето.
Другите студенти само бараат кратенки. Се чини полесно да лажеш отколку да ги разгледаш одговорите. Или, наместо да студира за тест, со користење на паметен телефон на измамник изгледа како полесна опција.
Тинејџерите со зафатен распоред можат да бидат посебно искушани да измамат. Барањата за спорт, работа со скратено работно време или други после училишни обврски можат да направат мамење да изгледа како опција за заштеда на време.
Исто така, постои прилично низок ризик да се фатат. Технологијата еволуираше побрзо од училишните политики. Многу наставници немаат ресурси за откривање академско нечесност во училницата.
Конечно, некои тинејџери се збунети околу вредностите на нивните родители. Тие претпоставуваат дека нивниот родител (а) повеќе би сакал да измамуваат отколку да добие лоша оценка.
Важно е да се едуцирате за различните начини на кои денес тинејџерите мамат за да бидете свесни за искушенијата со кои најверојатно ќе се соочува тинејџерот. Ајде да погледнеме како тинејџерите користат телефони и технологија за да измамат.
Текстуални пораки за време на тестовите
Текстингот е еден од најбрзите начини на кои учениците можат да добијат одговори за да ги тестираат прашањата од другите ученици во собата - тоа е модерниот еквивалент на донесување белешки. Тинејџери ги кријат своите паметни телефони на нивните седишта и се текстураат еден со друг, гледајќи надолу за да ги гледаат одговорите додека наставникот не обрнува внимание.
Тинејџерите признаваат дека практиката е лесно да се извлече дури и кога телефони не се дозволени (доколку наставникот не оди по соба за да провери за мобилни телефони).
Зачувување на белешките
Некои тинејџери чуваат белешки за време на тестирање на нивните мобилни телефони и пристапуваат до овие белешки за време на часот. Како и со текстот, ова е направено на итар, криејќи го телефонот од преглед. На интернет нуди и други необични совети за мамење со белешки, исто така.
На пример, неколку страници ги водат тинејџерите за да ги испечатат своите белешки во делот за информации за исхраната на етикетата со шише со вода, со што се овозможува преземање на шаблон. Тинејџерите ги заменуваат етикетите за вода или пијалоци со сопствени за речиси неоткриено поставување, особено во голема класа.
Ова, се разбира, функционира само ако наставникот дозволува пијалаци за време на часот.
Копирање и вметнување
Наместо да спроведуваат истражувања за да најдат извори, некои ученици го копираат материјалот. Тие можат да плагијат извештај со обидот да го пренесат статијата во Википедија како свој сопствен документ, на пример.
Наставниците може да мудар на овој тип на плагијати со едноставно пребарување на интернет. Вметнувањето на неколку реченици на хартија во пребарувач може да им помогне на наставниците да утврдат дали содржината е преземена од веб-страница.
Неколку веб-сајтови дури нудат комплетни истражувачки трудови бесплатно врз основа на популарни теми или обични книги.
Други им овозможуваат на учениците да купат хартија. Потоа, професионалниот писател, или можеби уште еден студент, може да го комплетира извештајот.
Наставниците можеби ќе можат да го детектираат овој тип мамење кога се чини дека студиската хартија е напишана со поинаков глас. Совршено полирана хартија може да укаже дека делото на деветто одделение не е нивно сопствено.
Веб-страниците како домашна помошник, исто така, го обезбедуваат својот дел од домашните одговори. Студентите едноставно поставуваат прашање, а други бараат да им дадат одговори.
Социјални медиуми
Тинејџерите користат социјални медиуми за да си помагаат еден на друг и на тестовите. Потребна е само една секунда за да се фати слика на испит кога наставникот не гледа.
Таа слика потоа може да се сподели со пријателите кои сакаат врв на тестот на тест пред да го земат. Сликата може да биде поставена во посебна Фејсбук група или едноставно да се сподели преку текстуална порака. Потоа, другите тинејџери можат да ги разгледаат одговорите на испитот откако ќе ги знаат прашањата пред време.
Домашни апликации и веб-страници
Додека многу методи за мамење со измама не се толку изненадувачки, некои методи бараат многу малку напор за ученикот.
- Бројни бесплатни математички апликации, како што е Photomath, им овозможуваат на ученикот да направи слика за проблемот со математиката. Апликацијата го скенира проблемот и ги исфрла одговорите, дури и за комплексните алгебра проблеми. Тоа значи дека учениците можат брзо да ја завршат домашната работа без да го разберат материјалот.
- Други апликации, како што се HWPic, испраќаат слика на проблемот до вистински учител, кој нуди чекор-по-чекор решение за проблемот. Додека некои ученици можат да го користат ова за подобро разбирање на нивната домашна задача, други едноставно ги копираат одговорите, заедно со чекорите кои го оправдуваат одговорот.
- Веб-страниците како што се Cymayth и Wolfram Alpha ги решаваат математичките проблеми на мува-Волфрам дури може да се справи со математички проблеми на колеџ. Додека веб-сајтовите и апликациите наведуваат дека се дизајнирани да им помогнат на учениците да сфатат како да прават математика, тие исто така се користат од страна на студентите кои попрво би ги имале одговорите без напор потребен да ги мислат самостојно.
- Други апликации брзо ги преведуваат странските јазици. Наместо да мора да го дешифрираат она што е снимено или преведува писмени зборови, апликациите лесно можат да ги пренесат информациите за ученикот.
Разговарајте со вашиот тинејџер за мамење
Две третини од родителите никогаш немале сериозен разговор со своето дете за мамење. Многумина од нив не мислат дека е неопходно, бидејќи претпоставуваат дека нивното дете никогаш нема да измами.
Не претпоставувајте дека вашето дете нема да лаже. Често, "добри деца" и "чесни деца" прават лоши одлуки. На вашиот тинејџер му е јасно дека ја цениш напорна работа и искреност.
Разговарајте со вашиот тинејџер редовно за опасностите од мамење . Направете јасно дека измамниците имаат тенденција да не напредуваат во животот.
Разговараат за академските и социјалните последици од мамењето. На пример, твојот тинејџер може да добие нула или да биде исфрлен од класа за мамење. И уште полошо, други луѓе не можат да ја поверуваат кога ќе ја каже вистината ако таа стане познат измамник. Таа, исто така може да оди на нејзините записници, што може да ја наруши неговата или нејзината академска иднина.
Важно е за вашиот тинејџер да сфати дека мамењето може да има и за ментално здравје . Студијата од 2016 година покажа дека измамниците всушност се измамуваат од среќа. Иако можеби мислат дека предноста што ја добиваат со мамење ќе ги направи посреќни, истражувањата покажуваат дека мамењето ги тера луѓето да се чувствуваат полошо.
Како да се справите со мамењето
Дешифрирањето на она што претставува измама во денешниот свет може да биде малку незгодно. Ако тинејџерот користи домашна апликација за да добиеш помош, дали е тоа мамење? Што ако тој користи веб-страница која преведува шпански на англиски јазик за нив?
Можеби ќе треба да го земете од случај до случај за да утврдите дали користењето на технологијата на вашиот тинејџер го подобрува или го попречува неговото учење. Кога се сомневате, секогаш можете да го прашате наставникот директно ако е прифатливо користење на технологија за домашна работа.
- За да спречите мамење, заземе цврст став. Кажете му на вашиот тинејџер дека не го одобрувате мамењето од секаков вид и би сакале лоша оценка за нечесност.
- Останете вклучени во образованието на вашиот тинејџер . Знајте каков тип на домашна работа го прави вашиот тинејџер и да биде свесен за различните начини на кои вашиот тинејџер може да биде искушуван да го користи својот лаптоп или паметен телефон за да измами.
- Помогнете му на вашиот тинејџер да развие здрав морален компас со тоа што ќе биде чесен модел. Ако измамник на даноците или лажете за возраста на тинејџерот за да станете во филмови по поевтина цена, ќе му испратите порака дека мамењето е во ред.
- Ако го фатиш тинејџерскиот мамење, преземе акција. Само затоа што вашиот тинејџер инсистира: "Секој користи апликација за да направи домашна работа", не верувај во тоа.
- Дознајте зошто вашиот тинејџер е мамење. Дали се надминати? Се плашат дека не можат да продолжат со своите врсници? Дали се борат да го разберат материјалот? Поставувајте прашања за да стекнете разбирање за да можете да спречите мамење во иднина.
- Отстрани ги привилегиите за одреден временски период. Понекогаш губењето на привилегии - како што е електронската ваша тинејџерка - за 24 часа е доволно за да испратите јасна порака.
- Дозволете вашиот тинејџер да се соочи со последици и во училиштето. Ако тој или таа добие нула на тест за мамење, не се расправаат со наставникот. Наместо тоа, нека знае дека мамењето има сериозни последици.
Подобро е за вашиот тинејџер да научи лекции за мамење сега, а не подоцна во животот. Мамењето на колеџ може да го избрише вашиот тинејџер и мамењето на идна работа би можело да ги отстрани или дури би можело да доведе до правно дејство. Мамењето на иден партнер може да доведе до завршување на врската.
Бидете сигурни дека вашиот тинејџер знае дека чесноста е најдобрата политика. Често зборувајте за чесност и потврдувајте ги чувствата на тинејџерот кога тој е фрустриран што учениците што измамуваат изгледаат како да напредуваат без да бидат фатени. Но, уверете го или не, дека на крај, измамниците навистина само се мамат.
Извори:
Здрав разум. 35% од тинејџерите признаваат дека ги користат мобилните телефони за да измамат . Заеднички чувствителни медиуми. https://www.commonsensemedia.org/about-us/news/press-releases/35-of-teens-admit-to-using-cell-phones-to-cheat#.
Lenhart A. Тинејџери, Социјални медиуми и технологија Преглед. 2015 Истражувачки центар на Pew Интернет Наука Техника RSS. http://www.pewinternet.org/2015/04/09/teens-social-media-technology-2015/. Објавено септември 2015 година.
Стес Јан Е., Треттевик Рајан. Среќа и идентитети. Општествена наука истражување. 2016; 48: 1-13. doi: 10.1016 / j.ssresearch.2016.04.011