Популарноста на часовите што ги поттикнуваат развојните вештини кај мали деца е експлодирачка, што значи дека како родител имате многу опции, вклучувајќи уметнички класи. Карин Мачушиќ, директор за односи со јавноста во Абракадудл, бизнис кој нуди часови по уметност за деца од сите возрасти низ САД, како и во Кина, Сингапур и Јапонија, зборува за придобивките од уметноста за мали деца и како да започнат со овој голем активност за мали деца.
Во која возраст младите деца треба да почнат да истражуваат уметност?
Уметноста е одлична прва програма за збогатување на збогатувањето за мали деца. Програмата Abrakadoodle's Twoosy Doodlers е посебна родителска и детска класа која е наменета за деца на возраст од 20-36 месеци и родител или старател. Додека истражувачката уметност Twoosy користи практичен, сензорен пристап, родителите учат за вештините што нивните деца ги развиваат и што е соодветно за развојот.
Видови на уметнички активности најдобро за малите деца
Малите деца имаат корист од откривањето на уметноста преку правење и истражување на низа уметнички материјали. Тие се природно љубопитни и сакаат да експериментираат со бои, текстури и уметнички алатки. Користење, безбедни, нетоксични уметнички материјали, мали деца можат да се збркаат со користење на рацете за да се чувствуваат и да ги применуваат боите; пишување со маркери и боички; сликарство со сунѓери, четки и други алатки; стегање на безбедни модели за моделирање; сечење на сите видови хартиени производи со безбедносни ножици; лепење на материјали за да се создаде нешто ново; и игра со облици.
Овие типови на активности им помагаат на децата да развијат добри моторни вештини и когнитивни способности .
Што се случува во детска уметност
Малите деца ги учат инструктори кои се специјално обучени за да обезбедат најдобри практики при работа со многу мали деца. Ова им помага на децата да имаат искуство што е навистина забавно, а исто така и градење на вештини.
Нашите наставници исто така им помагаат на родителите да се чувствуваат оспособени да ја негуваат креативноста на своето дете без да го задушат важен процес на активно откривање на учењето. Во фаза кога нивното учење е мошне сензорно управувано, нашите мали уметници ќе бидат охрабрени слободно да ги истражуваат уметничките материјали и да научат "артиски зборови" кои се однесуваат на нивната лекција. Бидејќи развојот на јазикот е толку важен, нашите инструктори учат така што поставуваат многу прашања, како што се: Која боја е тоа? Што мислите дека ќе се случи ако ги измешаме овие две бои? Ние знаеме дека додека јазикот се развива, уметноста е прекрасен начин да им се помогне на децата да се изразат себеси. Тоа им помага на децата да кажуваат работи со и без зборови.
Креирање уметност му помага на развојот на детето
Уметноста им помага на младите деца да развијат и бруто и фино моторни вештини. Доброто моторни вештини се од суштинско значење за подготвеноста на училиштето за децата и вклучуваат обезбедување на пракса со координација на рацете; билатерална употреба на рака и користење на мали раце и прсти за да се сфатат маркери, боички и четки и да се создадат карактери и знаци. Користењето на маркери, на пример, може да му помогне на детето да развие следење на очи со следење заедно со неговите / нејзините очи додека тој / таа додава боја или линии. Подоцна овие вештини ќе им овозможат на детето да чита од лево кон десно, да формира писма и дури да додаде столбови со бројки!
Уметноста, исто така, им помага на младите деца да ги имаат тие моменти на разбирање на причината и ефектот преку можностите за создавање на користење на методологија на процесот на уметност - што значи дека децата учат со тоа. На пример, детето може да експериментира со бои и завршува со нешто што изгледа калливо. Дури и ненамерниот исход нуди можности за детето да учи со тоа. Уметноста, исто така, го нагласува зајакнувањето на јазикот при разгледување на боите, облиците, шаблоните и сите аспекти на креативниот процес, вклучувајќи ги поставувањата и одговарањето на прашања.
А детето добива повеќе од да оди на уметничка класа отколку само учење самата уметност
Нашите најмлади учесници во уметноста стекнуваат доверба додека ја користат својата фантазија за да создадат.
Креативноста може и треба да се предава и е важна, доживотна вештина, која, исто така, се јавува природно кога децата учествуваат во уметноста. Ние поттикнуваме рана љубов кон учењето, што е исклучително важно да се постави сцената за доживотно учење. Часовите на Abrakadoodle се секогаш позитивни и никогаш не се осудуваат. Нашите часови помагаат да се изгради доверба и да им се помогне на младите ученици да научат за прифаќање, толеранција и радосна интеракција со своите врсници. Аспектот на социјализација на првото искуство во учењето е исто така многу важен и го поставува тонот за здрави социјални интеракции, бидејќи детето се среќава со други нови програми и искуства.
Материјали и алатки потребни за уметност со мали деца дома
Безбедноста е огромна и препорачуваме сите уметнички материјали да не се токсични. Добијте ножици кои се соодветна големина за вашето дете и ја следат неговата / нејзината употреба. Набавете разновидни алатки за пишување и цртање, како што се боички, маркери, маслени пастели и обоени моливи за да се предизвика интересот на вашето дете, како и снабдување со празна хартија. Не ставајте сè одеднаш, бидејќи тоа може да биде огромно и да го одвлекува вниманието за едно мало дете. Набавка на хартиени плочи, рециклирана хартија, стари списанија и такви за поттикнување на креативно клипинг и за правење слики и колажи . Набавка нетоксичен лепак и лента за поставување парчиња за да се создадат колажи, слики и скулптури. Тестовите за моделирање на тесто, глина и возраст соодветни за моделирање и поттикнување на тркалање, стегање, сечење и формирање на тестото во облици и предмети.
Како родителите можат да им помогнат на детето да уживаат и да стекнат поголема заинтересираност за создавање уметност
Имајќи специфична област во домот која секогаш има различни уметнички материјали достапни за децата е одличен начин да се интересира и да се охрабрат децата да експериментираат со уметноста. Родителите треба да се спротивстават на потребата да ги насочат уметничките креации на детето или да го судат тоа. Креативното изразување и правењето избори градат независност кај малите деца, бидејќи природно секојдневно учат да прават сè повеќе и повеќе. Родителите можат да покажат интерес со тоа што ќе го прашаат своето дете за приказната зад уметничкото дело. "Како си го направил тоа?" Што е за сите? "" Што навистина ви се допаѓа во врска со тоа? "Слушајте! Кога детето поставува прашање, поттикнете го детето да го реши сам. "Како мислите дека тоа би можело да функционира?" "Што може да се обидете?" Што ќе се случи ако ... "Прикажувањето на уметничкото дело на детето исто така е одличен начин да се поттикне детето да создава уметност бидејќи покажува колку родителот ги вреднува детските многу оригинална креација!