Проектот за фер проекти на вашето дете е одличен почеток. Таа избра тема за која е возбудена, но таа треба вашата помош да пронајде како да ги користат чекорите од научниот метод за да го организираат нејзиниот проект. Ако сте како многу родители, тоа е некое време, бидејќи сте имале да го користите научниот метод. Еве брз преглед на шесте чекори.
Забелешка: наставниците и книгите за наука се разликуваат во однос на тоа колку чекори се вклучени. Може да видите само четири или седум; разликата лежи во тоа дали чекорите се поделени во под-чекори или не.
Набљудување
Набљудувањето, исто така, може да се каже дека доаѓа со идеја или, едноставно, љубопитност. Со набљудување на светот околу неа, вашето дете може да почне да ги забележува нештата или одредени феномени. Откако ќе најде нешто што навистина ја разбранува нејзината љубопитност, таа ќе премине на Чекор 2.
Прашање (познато и како наведете го проблемот)
Овој чекор го зема набљудувањето малку подалеку. Сега е време да се вербализира она што го разгорило љубопитноста на вашето дете. Што точно се прашуваше? Дали сака да знае дали има врска помеѓу две работи? Дали се прашува дали растенијата растат подобро во еден сет на околности, а друг?
Хипотеза
Хипотезата е "образована претпоставка" на одговорот на поставеното прашање.
Не е важно дали хипотезата е точна или неточна, токму тоа треба да открие научниот фер проект . Важно е дека хипотезата е поврзана со поставеното прашање. На пример, хипотезата дека ракуните спијат во текот на денот, бидејќи избегнуваат предатори, нема никаква врска со тоа зошто временските обрасци се чини дека се менуваат во јужниот дел на САД.
Експериментирање
Експериментирањето доаѓа со тест за докажување или негирање на хипотезата. Тоа подразбира создавање на тест кој ги разгледува сите различни променливи и има неколку под-чекори кон тоа.
- Предвидување: Откако ќе биде дизајниран експериментот, вашето дете ќе треба да забележи што мисли дека ќе се случи.
- Соберете податоци: Вашето дете ќе собира информации за тоа што се случило со секоја променлива за време и после експериментот.
Анализа
Ова е еден од сложените чекори на научните методи. Користење на графикони, графикони или други начини на прикажување на собраните податоци, вашето дете ќе треба многу да го разгледа тоа за да видат дали има видливи обрасци. Тогаш таа ќе треба да одлучи дали има доволно информации за поддршка или негирање на нејзината хипотеза.
Заклучок
Користејќи ги податоците, вашето дете ќе дојде до заклучок дека или ја поддржува нејзината хипотеза или сугерира друго прашање. Доколку податоците создадат ново прашање, тогаш научниот метод започнува одново.