Во однос на човековиот развој, зборот "домен" се однесува на специфични аспекти на растот и промените. Главните домени на развој вклучуваат социјално-емоционална, физичка , јазична и когнитивна.
Децата често доживуваат значителна и очигледна промена во еден домен во исто време, па затоа може да изгледа дека одреден домен е единствениот кој доживува промени во развојот за време на одреден период од животот.
Всушност, промената вообичаено се случува и во другите домени, но се случува постепено и помалку видливо.
Физички
Физичкиот домен го опфаќа развојот на физичките промени, расте во големината и силата и развојот на двете бруто моторни вештини и фини моторни вештини. Овој домен вклучува развој на сетилата и нивно користење. Физичкиот развој може да биде под влијание на исхраната и болеста.
Когнитивни
Овој домен вклучува интелектуален развој и креативност. Децата ја развиваат способноста за обработка на мислите, обрнуваат внимание, развиваат спомени, ја разбираат околината, прават и имплементираат планови и ги постигнуваат. Креативноста е исто така изразена. Жан Пиаже изложи пет фази од когнитивниот развој: сензомоторна фаза од раѓање до возраст 2, оперативната фаза од 2 до 6 години, конкретната оперативна фаза од возраст од 7 до 11 години и формална оперативна фаза од 12 годишна возраст до полнолетство.
Социјално-емоционална
Овој домен го вклучува растот на детето во разбирањето и контролирањето на нивните емоции. Тие, исто така, идентификуваат што чувствуваат другите. Детето развива поврзаност со другите и учи како да комуницира со нив. Тие ја развиваат способноста за соработка, покажуваат емпатија и користат морално размислување.
Децата и адолесцентите развиваат многу врски, од родители и браќа и сестри до врсници, наставници, тренери и други во заедницата. Децата развиваат самоспознание и како тие се идентификуваат со различни групи. Нивниот вроден темперамент исто така доаѓа во игра.
Јазик
Развојот на јазикот зависи од другите развојни домени. Способноста да комуницира со другите расте од детството. Аспектите на јазикот вклучуваат фонологија (создавање на звуци на говор), синтакса (граматика - како се карактеризираат речениците), семантика (што значи зборовите) и прагматика (комуницираат во социјални ситуации и вербално и невербално). Децата ги развиваат овие способности со различни стапки.
Домен развој во дванаесет години
На пример, тинејџерите обично покажуваат значајни случувања во социјално-емоционалниот домен, додека врсниците стануваат посуштествени за нивниот живот и учат како да спроведат долгорочни пријателства . Родителите вообичаено забележуваат големи зголемувања на социјалните вештини во ова време.
Од друга страна, развојот на јазикот е помалку централен во текот на следните две години; главните, очигледни зголемувања на развојот на јазикот се случија порано во животот. Сепак, развојот на јазикот продолжува да се појавува во текот на следните две години.
На пример, тинејџерите се здобиваат со нов речник и ја зголемуваат нивната брзина и разбирање при читањето.
Сè на сè, развојот во одредени домени може да изгледа поизразен во одредени фази од животот, но децата практично секогаш доживуваат одреден степен на промена во сите домени. Така, развојот е мулти-фацетиран процес кој се состои од раст, регресија и промена во многу различни домени.
Извор:
Бергер, Кетлин. Развојното лице преку животниот век. 7. издание. Њујорк: Вредно.