Нема недостиг од експерти за развој на децата, но едноставно нема консензус за тоа што претставува дете . За разлика од термините како "дете" или " тинејџер ", терминот нема апсолутно, договорено значење. Сепак, практично секоја книга, веб-страница и презентација за раниот детски развој го вклучува терминот "дете" и претпоставува културно разбирање за тоа што значи терминот.
Потеклото на терминот "Дете"
Терминот дете потекнува од начинот на кој децата прво одат, што е прво нестабилно, а повеќе како "толкање" од вистинското одење. Со оглед на тоа, некои луѓе го дефинираат детето како новороденче кое е способно да оди. Се разбира, вообичаено, децата што се развиваат одат во различни возрасти, некои пред да станат 1 година, а други подолго по 2 години. Многу деца брзо се стекнуваат со способност да одат и да трчаат со добра координација, додека други подолго време за да добијат бруто моторни вештини. Соодветно на тоа, експертите имаат различни, а понекогаш и конфликтни, мислења во врска со тоа кога всушност детето почнува и завршува.
Дефинирање на терминот "Дете"
Американската академија за педијатрија, "Грижа за вашето бебе и мало дете", покажува дека детето започнува со втората година од животот, по првиот роденден на детето.
"Вашето бебе влегува во нејзината втора година и станува дете, енергично ползи, почнува да оди, дури и малку зборува", се вели во книгата.
"Грижа за вашето бебе" забележува дека детето исто така вклучува деца на возраст од 2 до 3 години.
"Иако стапката на раст на вашето дете ќе се забави помеѓу неговите втори и третини родендени, сепак тој ќе продолжи со својата извонредна физичка трансформација од бебето на дете", според Американската академија за педијатрија.
Во 3-тата година, во книгата се вели дека мало дете е "повеќе не дете". Наместо тоа, дете од оваа возраст се смета за прешколец, иако децата помлади од 3 често посетуваат предучилишна установа (и многу деца никогаш воопшто не посетуваат предучилишна установа.
Оваа перспектива на детството е повторена од Центрите за контрола и превенција на болести (ЦДЦ), во која се вели дека малите деца се "на возраст од 1 до 2 години". Возљубениот, "Што да очекуваме за време на детските години", исто така наведува дека детето вклучува втора и трета година од животот на детето.
Што да очекувате од вашето дете
Децата растат и се менуваат брзо. Ако соодветно ги задоволат развојните насоки, тие ќе добијат огромен спектар нови вештини. Според ЦДЦ:
Во текот на втората година, малите деца се повеќе се движат и се свесни за себе и за нивната околина. Нивната желба да се истражуваат нови објекти и луѓе исто така се зголемува. Во текот на оваа фаза, мали деца ќе покажат поголема независност, почнуваат да покажуваат пркосно однесување, да се препознаат себеси во слики или огледало и да го имитираат однесувањето на другите, особено возрасните и постарите деца. Малите деца исто така треба да бидат способни да ги препознаат имињата на познати луѓе и предмети, да формираат едноставни фрази и реченици и да ги следат едноставните упатства и насоки .
Постои прилично широк опсег на возраст во кој малите деца се среќаваат со одредени пресвртници. Ако вашето дете се чини дека е побавно од повеќето мали деца да стекнат такви вештини што се опишани погоре, тие едноставно може да се развиваат на свој начин. Меѓутоа, тие, исто така, можат да имаат предизвици за развој кои треба да се решат што е можно порано. Ако имате загриженост во врска со развојот на вашето дете, разговарајте со вашиот педијатар.
> Извори:
> Центри за контрола на болести и превенција. Деца: 1-2 години. Веб. 2017.
> Murkoff, Heidi, Murkoff и Eisenberg Hathaway.Sandee. "Што да очекуваме: Деца на мали деца". САД: Што да очекуваме ДОО, 2009.
> Шелов, Стивен, и сор. "Грижа за вашето бебе и мало дете". САД: Американска академија за педијатрија. 2009 година.