Овој психолошки процес често се случува за време на детската сцена
Магичното размислување кај децата или возрасните се однесува на психолошки процес во кој се поврзува акција или настан со друга сосема неповрзана акција или настан. Психолозите понекогаш го поврзуваат фолклорот и суеверието со волшебното размислување, бидејќи овие традиции сугерираат дека активностите што ги преземаат луѓето доведуваат до одредени резултати, дури и ако тој исход во никој случај не е под влијание на првиот настан.
Изреката "чекор на пукнатината, кршење на грбот на мајка ти" е одличен пример за овој вид на размислување.
Магичното размислување кај децата е нормална фаза на развој
Додека магичното размислување широко се смета за нормално кај децата. Кај возрасните, магичното размислување понекогаш е поврзано со опсесивно компулсивно нарушување.
Децата почнуваат да го практикуваат магичното размислување за време на детските години. Овој вид на размислување може да доведе до тоа некои деца да веруваат дека одредена акција што ја преземаат ќе влијае врз светот околу нив. На пример, детето може да мисли дека храната има само добар вкус ако ја јаде со розова лажица или дека цврсто држејќи се на ќебе ќе ги чува чудовиштата пред спиење.
Бидејќи децата во оваа фаза на развој се егзоцентрични, тие веќе веруваат дека нивните акции директно влијаат врз настаните околу нив. Магичното размислување може да ја интензивира оваа перцепција. Вашето дете може да мисли, на пример, дека вртењето во кругови ќе го направи неговото омилено телевизиско шоу, бидејќи кога се вртеше во кругови еднаш пред да настапи шоуто.
Недостатоци
Магичното размислување, исто така, може да доведе до мали деца за да избегнат одредени ситуации или да се спротивстават на нови рутини. Ако, на пример, вашето инаку обучено дете, на пример, одбива да го користи медиокритетот во дневната нега , може да барате индикации дека таа го поврзувала медиокритетот на училиште со нешто непријатно, иако не постои рационална поврзаност меѓу нив.
Може да биде многу тешко да се разбијат овие асоцијации во умот на вашето дете, бидејќи таа всушност не е во состојба рационално да размислува за ситуацијата. Можеби, затоа, треба само да го чекате додека вашето дете не го заборави "правилото" што таа ја замислила меѓу двете или додека не може да барате начини за компромис. Компромисите треба да понудат променлива што не мора да одговара на магичното правило што детето го создало во нејзиниот ум, како што е доведување на медиокритетот од дома за да се користи на дневен престој.
Завиткување
Ако вашето дете од предучилишна возраст се вклучи во магично размислување, тоа не треба да биде причина за голема загриженост. Погледнете го како нормална фаза на развој на детето. Ако моделите за размислување на детето почнале да се мешаат со рутини - оброк, време во училиште, спиење - ќе треба да изнајдеме неколку начини за да се спротивставиме на таквото размислување.
На пример, можете да го покажете детето кое верува дека се врти во кругови ќе го направат своето омилено ТВ шоу дека програмата секогаш се појавува на пладне во сабота. Исто така можете да создадете компромиси кои му овозможуваат на детето да ги извршува секојдневните рутини и покрај неговото магично размислување.