Сите деца можат да доживеат страв, особено ноќе, но страдањата на надарените деца можат да бидат доста интензивни. Дека нивните стравови се интензивни не треба да доаѓаат како изненадување бидејќи надарените деца се интензивни за речиси сè . Некои надарени деца можат да станат толку уплашени што доаѓаат блиску да бидат изнемоштени.
Некои причини за стравови
Стравувањата може да бидат предизвикани од голем број фактори.
Некои стравови се резултат на трауматски искуства. Овие стравови се надвор од опсегот на овој член, и иако некои од стратегиите што се дискутираат овде може да бидат малку корисни, стравовите кои произлегуваат од трауматски искуства може да бараат професионален третман . На пример, децата што сведочат за насилство во нивниот дом, училиште или црква треба да разговараат со психолози.
Почесто, стравот од детството може да биде резултат на активна имагинација. Надарените деца кои имаат емоционална премореност и имагинативна преголема способност може да бидат особено подложни на овие стравови и може да ги почувствуваат доста интензивно.
Малите деца ќе замислат чудовишта во плакарот и boogeymen под нивните кревети. Поместување на сенки од завеси што дуваат во ветрето на отворен прозорец може да го замисли детето да замисли невидливо суштество што лета во собата. Дури и децата кои се доволно стари за да ја знаат разликата меѓу фантазијата и реалноста, понекогаш може да се исплашат.
Постарите деца развиваат социјални стравови како стравот од зборување пред групи. Овој вид на страв, исто така, може да биде резултат на активна имагинација. Детето може да го замисли најлошото нешто што може да се случи - на пример, да се направи грешка и да се смееш.
Како да им помогне на мирни стравови
Раскажувањето на детето неговите или нејзините стравови се неразумни или едноставно велат: "Не грижете се" нема да му помогне на детето да ги остави тие стравови зад себе.
Ако беше толку лесно, малку деца би се исплашиле! Наместо тоа, дајте му на детето различни стратегии за да се справат со стравот.
- Користење на имагинацијата
Ако стравовите на детето доаѓаат од живописна фантазија, можете да му помогнете на вашето дете да научи да ја фокусира својата имагинација на позитивни начини. На пример, детето кое ги замислува чудовиштата во плакарот или бугејменот под креветот може да ја искористи истата имагинација за да ги привлече воините или ангелите да дојдат и да ги бркаат чудовиштата и boogeymen.
Работете со вашето дете за да му помогнете на него или неа да разберат како да ја користат таа жива имагинација на позитивни начини. Практиката за време на моменти кога вашето дете не се плаши, на пример, во текот на денот. Замолете го вашето дете да зборува за тоа што тој или таа си мисли дека се случува во тие страшни моменти. Потоа побарајте од вашето дете да размисли што би можело да се случи за да ја подобри ситуацијата. Детето што ги замислува чудовиштата во плакарот, на пример, може да се обиде да замисли витез кој доаѓа да се бори и да ги брка чудовиштата.
Вашето дете може да има омилен херој или хероина, и ако е така, вашето дете може да го нарече тој херој да дојде и да помогне да ги победи имагинарните негативци. Децата кои се способни да ги замислат негативците, исто така, можат да ги замислуваат хероите. Децата кои се способни да ги замислат страшните настани се способни да замислат позитивни резултати од тие настани.
Ако вашето дете е навивач на Хари Потер, можете да разговарате за магијата "Смешниот". Тоа е уште еден начин на фокусирање на имагинацијата за да се избегне страв. Наместо да му се закани некој херој или некој друг да дојде на неговата помош, вашето дете може да го замисли чудовиштето, а потоа да замисли нешто што го прави чудовиштето смешно.
Постарите деца чии стравови повеќе се фокусираат околу јавните социјални ситуации, а не чудовишта дома, исто така, можат да ја искористат оваа стратегија. Детето кое може да ги замисли луѓето што им се смеат додека го даваат говорот, на пример, можат да научат да замислуваат луѓе што навиваат. Во овој случај, тоа е прашање на позитивно размислување. Негативното размислување води до замислување на негативни резултати, додека позитивното размислување води до замислување на позитивни резултати.
Без оглед на тоа колку е стар дете или каков вид страв тој или таа има, оваа стратегија одзема време да се развива. Негативното размислување и фокусирањето на стравовите не можат да се променат преку ноќ.
- Користење на реквизитите
Одредени видови реквизити можат да им помогнат на страшните деца да се справат со стравовите. Еден вид на реквизит е нешто што може да се користи за да се алармираат силите на доброто за да се помогне во борбата против чудовиштата или други страшно суштества. Овој реквизит може да биде мало ѕвоно или полнети животни што создаваат бучава кога ќе се притисне. Звонењето на ѕвоното или стегање на животното служи како повик за помош, но исто така е сигнал до детето да ја активира својата фантазија позитивно. Овој вид на реквизит работи добро во комбинација со првата стратегија.
Вториот реквизит е шише со спреј полн со вода. Детето го одржува ова шише ноќно, кога обично се плаши. Можете да му кажете на вашето дете дека шишето е полна со волшебна напивка што испарува или исплаши чудовишта и други лоши суштества. Оваа стратегија најчесто се користи за помладите деца, иако постарите деца можат да ја искористат својата фантазија за да ја направат оваа стратегија да продолжи да биде корисна.
На пример, едно постаро дете може целосно да знае дека шишето е полна со вода, дека нема такво нешто како магија напивка, но на вашето дете може да му објасниш дека имагинарната магија напивка работи исто така и на имагинарни страшни суштества. Повторно, помогнете на вашето дете да научи да ја фокусира својата или нејзината имагинација за да создаде позитивни, а не негативни ситуации.
Реквизитите навистина можат да бидат само за се што им дава утеха на детето. Дури и телефон со играчки што може да се користи за да ги повика силите на доброто, може да работи. Сето тоа зависи од детето и она што детето го наоѓа ќе помогне да се стимулира неговата или нејзината имагинација. Постарите деца можат да носат околу среќни пени или специјални шармови што ги дадовте. Самиот реквизит не е важен. Тоа е во фокусот дека реквизит предвидува дека е важно.
Некои деца може да се чувствуваат подобро со ноќна светлина, но други деца може да ги најдат сенките што ги фрла ноќна светлина повеќе за нивната имагинација да се хранат. На вашето дете можеби ќе треба повеќе светлина. Осветлувањето не е задолжително најдобриот услов за деца со хиперактивни фантазии. Ако сте загрижени дека вашето дете ќе се навикне да спие со запалените светла, потсетете се дека малкумина, ако ги има, децата одат на колеџ за да спијат со светлата!
Она што е важно е дека родителите им помагаат на своите деца да управуваат со своите стравови без да ја задушат нивната имагинација.