Вовед во математичкиот метод во Сингапур
Сингапур Математика е програма со уникатна рамка со фокус на градење на вештини за решавање на проблеми и во-длабочината на разбирање на основните математички вештини. Тој е тесно поврзан со фокусните точки на наставните програми препорачани од Националниот совет на наставници по математика и стандардите за заеднички основни држави. Дознајте повеќе за оваа програма, нејзината историја и филозофијата.
Сингапурскиот математички метод во акција
Замислете да одите во училница од трето одделение токму на време за математика. Учителката вели: "Денес ќе научиме за долга поделба". Учениците се упатени да гледаат додека наставникот ги демонстрира чекорите и дејствијата неопходни за решавање на проблемот со долги поделби.
Замислете следниот ден да одите во друга училница од трето одделение. Учителката вели: "Аманда има неколку пени што сака да ги стави во некои тегли." Таа му подава вреќи на пени и места тегли на клупите. Потоа појаснува: "Аманда има 17 пени што сака подеднакво да учествува во 5 тегли." Учениците се насочени да се обидат да дознаат како тоа може да функционира, а потоа да се здружат за да ги споделат своите идеи за тоа што подеднакво ги споделуваат и како се приближуваа кон проблемот .
Првата училница користи повеќе типичен пристап кон математика, додека втората користи Сингапурска математика. Двете училници се наоѓаат во САД и ниту имаат никаква поврзаност со Сингапур.
Тоа не е загатка, втората класа едноставно почна да користи поинаков пристап за да поучува математика - методот на Сингапурската математика.
Сингапурската филозофија по математика
Тоа не е содржината што ја прави Сингапурската математика поинаква од другите методи, тоа е филозофијата на она што е важно и како треба да се научи. Сингапурската математика се фокусира на разбирање дека без силна основна база, учениците нема да можат да имаат што да направат за кога станува збор за сложено математичко учење.
Ова, сепак, не значи дека учениците со основни вештини учат се симплистички. Погледот е дека кога предавате концепт или вештина, важно е да поминете колку што е потребно за учениците да го совладаат вештината. На тој начин не се движите кон следниот концепт со мислата дека претходното вештини секогаш може да се искористат доколку е потребно. Тие едноставно можат да се ревидираат наместо тоа, отворајќи повеќе време за учење.
Методот користи три-чекор модел на учење, кој постојано ги воведува концептите во прогресија. Се движи од конкретното до визуелното претставување, а потоа и до поапстрактно (испитување и решавање на пишани равенки). Студентите се учат не само да знаат како да направат нешто туку и зошто тоа функционира.
Потеклото на Сингапурската математика
Она што се нарекува Сингапурска математика во други земји е, за Сингапур, едноставно математика. Програмата беше развиена под надзор на сингапурскиот министер за образование и воведена како Примарна математичка серија во 1982 година. За речиси 20 години, оваа програма остана единствената серија што се користеше во училниците во Сингапур.
Во 1998 година, Џеф и Доун Томас сфатија дека математичката програма што ја донеле од Сингапур и која се користи за да се надополни училишната работа на сопственото дете, би можела да биде корисна за училиштата и за целата нација.
Додека програмата почна да привлекува внимание, двојката се приклучи под името Singaporemath.com Inc. и нивните книги почнаа да се продаваат под името Сингапур Мате, регистрирана трговска марка.
Кој ја користи Сингапурската математика?
Сингапурската математика првпат доби популарност меѓу учениците во домот и малите приватни училишта. Кога резултатите од студијата за Трендови во студијата за меѓународна математика и наука од 2003 (TIMSS) од 2003 година покажаа четврти степен од Сингапур и осмото одделение, беа врвни математички изведувачи во светот, образованието во јавноста почна да го разгледува методот. Забелешка, тие останаа на врвот од 2015 TIMSS.
Со толку голем интерес за овој метод, американскиот образовен издавач Houghton-Mifflin Harcourt се здружи со водечкиот образовен издавач во Сингапур за да објави и дистрибуира серија по математика наречена "Математика во фокус: Сингапурски пристап". Оваа серија и примарната математика на Томас се единствените наставни програми достапни за едукаторите на Соединетите Американски Држави за учење на методот за математика во Сингапур.
Како што објавија во написот од 2010 година во Њујорк тајмс , "Примарна математика" се користеше во повеќе од 1500 училишта. Таа е усвоена за користење од Калифорнискиот државен одбор за образование и е на листата на дополнителни материјали на Државниот одбор за образование на Орегон. "Математика во фокус" се користеше од речиси 200 училишни окрузи и приватни и чартер училишта.