Што родителите и училиштата можат да ги направат за да ја зајакнат училишната безбедност денес
Кога станува збор за безбедноста во училиштата денес, многу училишта не само што спроведуваат вежби за оган, туку и заклучување на вежби. Заклучоци за заклучување се збир на процедури дизајнирани да имаат патници во една зграда да се запознаат со начините да се заштитат од закана, како што е вооружен натрапник. Кога станува збор за вежбите за заклучување на училиште, не постои ниту еден сет на еднаква регулатива или мандат, а барањата за тоа што училишните окрузи треба да ги спроведат во нивните училишта варираат од држава до држава.
Општо земено, школските заклучоци вклучуваат настава на децата и возрасните како да се барикадираат во училниците и да се кријат од вооружени и насилни натрапници.
Државите кои имаат закони со кои се забрануваат заклучување на вежбите во училиштата, како што се Охајо, Род Ајленд, Тексас и Њу Џерси, бараат училиштата да спроведат одреден број заклучоци и / или евакуациони вежби годишно. Овие мандати честопати бараат вежби што треба да се одржат за оценки од градинка до колеџ, во јавни, како и во приватни училишта.
Најдобар начин родителите можат да откријат кои се барањата за заклучување и други безбедносни мерки во училиштето на нивното дете е да го прашаат училиштето на своето дете и да бараат веб-страница на Министерството за образование на нивната сопствена земја.
Безбедносни вежби кои се користат во училиштата
Училиштата денес спроведуваат разни видови вежби за да ги заштитат учениците, факултетот и персоналот од вооружени и насилни натрапници. Најчестиот вид мерка за безбедност вклучува заклучување на вежби во кои учениците и возрасните практикуваат да се кријат, да останат подалеку од вратите и прозорците и да останат тивки.
Друг вид безбедносна вежба вклучува вклучување на локални инструктори за спроведување на законот да ги учат децата и возрасните дефанзивни маневри кои вклучуваат не само криење, туку и оценка кога да ја евакуираат зградата и, поконтроверзно, да се борат назад кога ќе се соочат директно од напаѓач. Една таква програма што се користи денес е ALiCE (Alert, Lockdown, информирај, Контра, Евакуирај), основана од Грег Крејн, поранешен офицер на SWAT.
Крејн ги критикува типичните заклучувачки вежби за фокусирање на настава на луѓето да се заклучат во соба и да се сокријат. "Имајќи една големина одговара на сите одговори на ситуација е опасно", вели Крејн. "Во деведесет и осум проценти од овие ситуации, имаш соло стрелец", вели Крејн. "Ако знаев дека имам убиец во зградата, тогаш ќе трчам надвор".
Крејн се залага за настава на сите стратегии, кои вклучуваат бегање или дури и обид да се борат назад против напаѓачот кога се закануваше директно. "Ако директорот едноставно им рече дека нешто се случува во ходникот, децата и наставниците треба да знаат да мислат:, Кои се нашите опции? Каде се прозорците? Може ли да истрчаме од излез? "Вели Крејн. Вежба, според Крејн, идеално би требало да ги вклучи децата и наставниците да ги развиваат и да дискутираат за најдобрите опции за насилна закана, а потоа да ги разгледуваат и оценуваат овие идеи од експерти за безбедност. Родителите, вели Крејн, треба да имаат разговор со училишните администратори и да прашаат: "Кој е планот? Зошто е тоа само за да се скрие? Кои се сите опции? "
Но, други експерти за безбедност во училиштата, како Кен Трамп, претседател на Националната школа за безбедност и безбедносни служби, приватна фирма која специјализира во K до 12 безбедносни проценки за училиштата и проценки за обука за подготвеност за криза, силно предупредуваат против сите училишни безбедносни процедури кои ги учат децата да ги напаѓаат натрапниците или формулираат свои сопствени планови.
"Што е со специјални деца? Што е возраста соодветна? И како можеш да прашаш средношколци кои не можат да избираат меѓу ручек за да направат сплит-втор, координиран, живот и смрт? "Вели Трамп.
Наместо тоа, Трамп го застапува класичниот пристап за заклучување на училиштата во училиштата, во кој училишниот персонал и учениците ги кријат и враќаат вратите во случај на натрапник на училиште. Тој ги советува училиштата да ги проценат нивните безбедносни процедури, ги охрабрува да продолжат со работата за планирање на евакуацијата и препорачуваат тие да работат со спроведување на законот за активни дупчалки. Трамп, исто така, ги повикува избраните функционери да го зголемат федералното финансирање за училишната безбедносна опрема, офицери и други ресурси.
Што можат да направат родителите за безбедноста во училиштата
Некои од прашањата што родителите ги имаат за безбедноста во училиштата може да вклучат како се спроведуваат вежбите за заклучување на училиштето, кои други планови се поставени за да им помогнат на децата да останат безбедни и како да се справат со детските прашања или анксиозност во врска со безбедноста во училиштата. Еве неколку начини на кои родителите можат да проценат колку е подготвено школото на нивното дете за вонредна состојба.
- Дознајте за училишните безбедносни вежби кои се спроведуваат во училиштето на вашето дете. Прашајте ги директорите и безбедносните служби на вашето училиште каков план имаат за итни случаи како што се пожари , закани по бомба и вооружени натрапници. Прашајте: Дали редовно се состануваат училишните службеници и експерти за безбедност за да разговараат за безбедносните процедури? Дали одржуваат безбедносни вежби во различни периоди од денот? Дали првите испитаници имаат план на училиштето? За повеќе информации, родителите треба да се соберат за безбедноста во училиштата, да ја прочитаат страницата на Националната школа за безбедност и безбедност на "Родителите и безбедноста во училиштата".
- Ако училиштето во вашето дете нема кохерентен, детален и специфичен план, контактирајте го вашиот училишен округ или државен оддел за образование за да побарате тие да постават план за безбедност и безбедност на училиштето за училиштето на вашето дете.
- Направете свое истражување. Не сите училишни окрузи или експерти за безбедност се согласуваат со најдобрите видови на безбедносни вежби за да се подготват за итни случаи. Прочитајте ги експертите за безбедност и безбедност на училиштето, споредете разни методи и разговарајте со училиштето на вашето дете за сите прашања што можеби ги имате.
- Дознајте што вашето дете знае за заклучување на вежбите. Прашајте го вашето дете ако таа знае што се овие вежби и ја прашува дали знае што да стори во случај на итност како опасен натрапник. Ако таа уште не учествувала во вежба, разговарајте со неа за она што таа би можела да ја доживее за време на вежба за заклучување, така што таа знае што да очекува.
- Уверете го вашето дете дека овие вежби, како што се вежбите за оган, се само да вежбаат како да останат безбедни во исклучително неверојатно случај кога некој опасен ќе влезе во училиштето. Ако учеството во училишните заклучувања за заклучување предизвикува каква било вознемиреност кај вашето дете за страшни настани во настаните како што се снимањето на песочните куки, разговарајте со вашето дете за да дознаете што мисли, што мисли дека знае, и за што се плаши или се загрижува. Малите деца често имаат многу заблуди во врска со работите што ги гледаат и слушаат, па можеби ќе треба да ги исчистите збунетостите што вашето дете може да ги има за училишните престрелки или заклучните вежби.
Што училишта можат да сторат за безбедноста на училиштата
Од своја страна, училиштата треба да работат со локалните агенции за спроведување на законот и експертите за безбедност на училиштата за да ги проценат безбедносните процедури за да се осигураат дека ги имаат сите елементи потребни за заштита на децата во случај на опасна вонредна состојба. Ако немаат план, тие треба да работат на тоа да се стави веднаш во место.
Некои други чекори што училиштата можат да ги преземат за да обезбедат сигурност и безбедност на училиштата:
- Воспоставување на еден главен влез, обучување на персоналот за да ги поздрават и да ги предизвикаат странци, и да преземат други мерки за ограничување и контрола на пристапот до објектот, вели Трамп.
- Работете со признати експерти за безбедност во училиштата со искуство и со широки препораки од други клиенти за да ја оцените силата на безбедносните и безбедносните мерки на нивното училиште и програмите за превенција од насилство во училиштата.
- Осигурајте се дека првите испитаници имаат планови за подот во училиштето во случај на вонредна состојба.
- Ги повикаме избраните функционери да ги зголемат финансиските средства за безбедноста во училиштата, за планирање на вонредни состојби и мерки за спречување на насилство во училишта