Сите програми по завршувањето на училиштето не се создадени еднакви
Помеѓу училишните борби, терапии и предизвиците на "датумите на игра", тешко може да се замисли вашето дете со посебни потреби што учествува во активности после училиште. Реалноста, сепак, е дека вистинските програми после школувањето може да бидат прекрасни можности за вашето дете да ги покаже своите сили, да изгради доверба, да се дружи и да открие нови интереси.
Зошто активности по завршувањето на наставата по училиште
Често, родителите ги намалуваат активностите по завршувањето на училиштето за нивните деца со посебни потреби. Тие можат да бидат повеќе фокусирани на академиците или терапиите на нивните деца или чувствуваат дека нема време или пари да се мачат со воннаставни предмети. Додека овој став е разбирлив, има добри шанси дека ќе го ограбиш своето дете на можности кои би можеле да направат голема позитивна разлика во нејзиниот живот. Еве зошто:
- Многу деца со посебни потреби исто така имаат импресивни таленти, без оглед на учењето, социјалните проблеми или одложувањата во говорот со кои можат да се справат. Но, тоа не значи дека не може да трча како ветар, да привлече како Пикасо, или да биде успешен извиднички девојка. Важно е да се препознаат и да се изградат овие таленти, особено кога предизвиците на вашето дете се толку често во фокусот на дискусијата.
- Воннаставните активности можат да ги зголемат можностите на вашето дете да се дружат и да најдат социјална ниша. Многу деца со посебни потреби имаат предизвици за социјална комуникација. И да се соочиме со тоа: тешко е да се дружите додека сте во класа, во автобус или навигацијата во кафетеријата. Активностите по завршувањето на училиштето се можност за поврзување со други деца на сосема поинаков начин. Изберете ја вистинската организација, и вашето дете одеднаш ќе има вграден во собата на социјални врски.
- Вештините што ги учи по завршувањето на училиштето може да бидат важни (или поважни) од вештините што ги учи во училиште. Во училиште, вашето дете работи на ракопис, стои во линија, академски вештини, соодветно однесување во училницата. По училиште, вашето дете може да научи да биде дел од тим, да ги поддржува и охрабрува другите, или да проба нови работи. Тој, исто така, може да ги научи правилата на добро познати игри, да заслужи почит и да гради пријателства. Ова се вештини кои ќе траат доживотно.
- Успесите по завршувањето на училиштето ги градат довербата и почитта. Кога вашето дете ќе удри дома, ќе свири пијано во рецитал или ќе добие повисок појас во боречките вештини, и вие и тој ќе видите дека тој може да успее, па дури и да напредува.
- Некои активности после училиште можат да станат доживотни интереси. Ако вашето дете се интересира за музика, уметност, спорт, танц, шах или некоја друга културна активност додека е во училиште, тој интерес може да обезбеди излез во текот на нејзиниот живот.
Совети за избор на активности по завршувањето на училиште со и за вашето дете за посебни потреби
Многу родители имаат тенденција да им помогнам на своите деца да прават нешто што го сакале кога биле деца или што прават нивните пријатели. Често, за типично развивање на деца, ова функционира добро. За децата со посебни потреби, сепак, важно е да се изберат внимателно со неколку фактори:
- Бидете реални. Фактот дека вашето дете може да удри топката не значи дека е подготвен за полноправна фудбалска екипа. Тој, сепак, може да биде подготвен за нешто малку помалку предизвикувачки. Размислете внимателно за она што вашето дете навистина може да го разбере, да направи добро, и да се фокусира на подолг период. И вие и вашето дете ќе страдаат ако започнете нешто што не може да заврши.
- Имајте на ум сензорните проблеми. Многу деца со посебни потреби се невообичаено чувствителни на гласна бучава, топлина, силни мириси и светли светла. Ако тоа го опишува вашето дете, се ослободува од активности кои вклучуваат сетилни "напади".
- Размислете за посебните потреби по завршувањето на училишните програми . Некои деца со посебни потреби напредуваат во "специјални" програми како што е Челинџер Клуб, додека други ќе најдат такви програми бебешки или фрустрирачки. Ако не сте сигурни, проверете ги и типичните и "специјалните" верзии на активностите што вашето дете најверојатно ќе ги интересира.
- Изберете активност во која вашето дете е веќе заинтересирано . Децата со посебни потреби можеби веќе се справуваат со непријатни терапии, ги предизвикуваат училишните очекувања, училишните насилници и полошо. Активностите по завршувањето на училиштето треба да бидат нешто што тие активно ги уживаат.
- Изберете активност во која вашето дете е добро. Откако вашето дете ќе го напушти училиштето, таа заслужува шанса да блесне. Дали е одлична за пливање? Дали е извонреден во цртежот? Најдете го вашето дете можност да покаже што може да направи добро.
- Вклучете го вашето дете во одлуката, но бидете реални . Вашата ќерка може да сака да земе класа за танц, но таа можеби нема да има вештини или дисциплина за целосната балетска програма за која знае. Размислете за наоѓање на понизок клуч, повеќе прифаќање на програма за танц, каде што може целосно да се вклучи, дури и ако нејзината голема џа треба да работи.
- Размислете за структурирани програми за разлика од отворените програми . Многу деца со посебни потреби се многу подобри во многу структурирани програми како Boy Boys or Girl Scouts, отколку во искуства со "истражувања" со отворени искуства. Иако недостатокот на структура се чини повеќе прифаќање, тоа всушност може да биде исклучително предизвик за секое дете кое нема веќе солидни физички, емоционални и организациски вештини.
- Изберете програми кои имаат едноставни правила и мала конкуренција . Комплектен тимски спортови (на пример) бараат високи нивоа на физичко, социјално, моторно планирање и когнитивни вештини. Истото важи и за многу натпреварувачки активности, од музички театар (потребни се аудиции) за танц тим.
- Разбирајте што влегува вашето дете . Што се очекува од детето кое се приклучува на Извидниците или рекреативната фудбалска лига? Ако на вашето дете му треба поддршка, дали се достапни? Ако вашето дете наиде на проблеми, како ќе реагира инструкторот или тренерот? Бидете сигурни дека вашето дете е способно да го прави она што се очекува (или ја има потребната поддршка доколку е потребно).
- Разговарајте со лицето или луѓето што ја водат програмата . Објаснете ги силните страни и предизвиците на вашето дете. Како тренерот или инструкторот би се справил ако вашето дете има тешкотии или дури имало колапс? Најверојатно ќе си отидеш да знаеш дали е добар натпревар.
- Размислете за да се стане сенката на вашето дете или помошник за некое време . Во многу случаи, на децата со посебни потреби им е потребна помош кога тие започнуваат во некоја активност, но откако ќе ги знаат јажињата, тие се во ред. Ако имате време и способности, сметајте дека понудата е на самото место за вашето дете во првите неколку недели. Алтернативно, вработи корисна "сенка", која може да го поддржи вашето дете и да се повлече ако се појави проблем. Ова ќе ја намали анксиозноста на сите и може да ви овозможи вашето дете да стане полноправна членка на организацијата.
- Не ги занемарувајте родовите виткање или опциите за родова положба . Секако, "повеќето" момчиња треба да сакаат спорт и "повеќето" девојки уживаат во танцот. Но децата со посебни потреби можеби не знаат, се грижат или ги исполнуваат тие стереотипи. Ако вашиот син сака да танцува или вашата ќерка сака бејзбол, размислете за тие можности.
- Запомни дека "пошкол" може да значи "во училиште" или "во заедница". Понекогаш опциите што се достапни во заедницата (на пример спортски спортови наспроти школски спортови, на пример) се подобар натпревар за деца со посебни потреби.
10 Најдобри воннаставни активности за деца со посебни потреби
Имајќи ги во предвид советите погоре, разгледајте ги опциите кои најверојатно ќе ги задоволат потребите на вашето дете. Овие активности се сите мејнстрим опции кои имаат тенденција да ги прослават индивидуалните сили додека ја намалуваат потребата за напредни вештини за социјална комуникација. Како што ќе видиш, некои од овие активности можеби ќе бараат од вас родителско учество на почетокот или во текот на целиот процес:
- Индивидуални спортови: Ако вашето дете ужива во спортот, размислете за тимовите во кои вашето дете работи самостојно и се натпреварува со своите најдобри резултати. Опции, вклучувајќи пливање , боречки вештини, боречка, песна поле, голф, стрелаштво, и многу повеќе.
- Структурирани клубови и програми предводена од возрасни: Многу деца со посебни потреби се стремат кон програми како што се Boy Scouts и Girl Scouts и 4H. Тоа е затоа што програмите се високо организирани, децата напредуваат според сопствената стапка, активностите се практични, а самите организации се посветени на вклучување на децата, без оглед на способноста или позадината.
- Пеење и инструментални програми: Наместо или во прилог на музичка терапија, размислете да го запишете вашето дете во песна или инструментална програма која всушност ги учи и слави вештини. Ако вашето дете може да научи да пее, тој секогаш ќе биде добредојден во хор. Ако може да свири инструмент, таа може да се приклучи на бендот. Ова не се само записи за програми базирани на училишта, туку и хобија за уживање низ целиот живот.
- Волонтерски активности: Повеќето заедници се оптоварени со можности за деца (понекогаш со родители) за да го волонтираат своето време. Децата можат да помогнат да се исчисти ѓубрето во паркот, да помогне во згрижување на мачиња, да посетуваат старечки домови или да се соберат пари за училишните настани со перење автомобили или продажба на лекови. Со вклучување на родителите, тие можат да станат ценети членови на заедницата или училишните организации.
- Театар: Многу деца кои имаат тешко време да ги одберат вистинските зборови и постапки прават многу добро кога дејствуваат од сценариото. Актерските клубови и кампови не бараат аудиција и може да биде одличен начин да започнете. Некои деца со посебни потреби откријат дека имаат вистински талент за глума.
- Визуелни уметности: Многу деца со посебни потреби се навистина талентирани во визуелните уметности. Училиштата и центрите за уметност во заедницата често нудат програми за образование по цртање, сликање, глина, па дури и мултимедијална уметност.
- Видео и A / V: Доста голем број на тинејџери и тинејџери со посебни потреби имаат голем интерес и вештини во видео и a / v. Многу средни и средни училишта имаат видео и A / V клубови, а многу градови имаат локални телевизии каде што децата можат да се вклучат. Дури и ако вашето дете не е креативен видеограф, таа може да најде можности да бидат сигурни и вредни зад камерата или да управуваат со микрофони.
- Cosplay и Fantasy Games: Cosplay е краток за "костим игра", и станува се повеќе и повеќе популарен. И децата и возрасните прават и носат елаборат костими врз основа на стрипови или фантазии ликови од телевизија или филмови и да присуствуваат на "конс" (конвенции) каде што тие го покажуваат она што го создале, добиваат потписи од нивните омилени актери, се натпреваруваат во костими паради, и генерално уживаат да бидат заедно. Фантастични игри како занданите и џинови се исто така одлични начини за "geeky" децата да најдат истомисленици кои се желни да градат и да се вклучат во фантастичната изградба на светот.
- Клубови за посебни интереси: Децата со посебни потреби често се фасцинирани од одредена област на интерес и тешко се интересираат за нешто друго. Ако ова го опише вашето дете, размислете да ѝ помогнете да се вклучи во клубови со посебни интереси во областите кои се движат од математика и видео игри до благосостојба на животните, квидич или шах.
- Јавањето: Јавањето може да биде скапо, но комбинира голем број прекрасни елементи кои можат да бидат совршени за вашето дете. Коненчарите учат да комуницираат ефективно, да изградат сила и рамнотежа и да стекнат вештини во возбудлив спорт кој може да биде индивидуален, тимски, конкурентен или неконкурентен. Прашајте за стипендии или специјални програми за деца со посебни потреби.
Еден збор од многу
Ако сте родител на дете со посебни потреби, може да почувствувате дека "е доволно тешко да го доведете моето дете преку продавница за храна, зошто би сакал да додадам уште еден слој на тешкотии во нашите животи?" Ако ова ве опишува, запомнете дека надворешните интереси можат да го променат текот на животот на вашето дете (и, во продолжение, и вашиот живот). Детето кое има област на вистинска сила, група пријатели и чувство на припадност може да направи одлични работи. Сега е вашата шанса да го започнете вашето дете на интерес што може да трае цел живот.