Што да очекуваме во овој период
Како и многу фази на развој на детето, периодот на 6-годишен развој се карактеризира со контрадикции. Едно 6-годишно дете ќе има повеќе цврста нога во годините на големо дете отколку што тоа го правеше како градинка; во исто време, тој сепак ќе ја доживее несигурноста што доаѓа од повлекувањето повеќе во големиот широк свет без постојана удобност на мајка и тато.
Како што сè повеќе го доживува училиштето, свири датуми, роденденски забави и други активности без родител, можеби сака и треба повеќе внимание и удобност дома.
Емоционална свест
Шестгодишниците ќе станат посвесни за емоциите - и нивните, како и оние на другите. Тие можат да разберат софистицирани концепти како што се како да се биде внимателен да не повредуваат нечии чувства, на пример, велејќи нешто критично за нив директно на таа личност.
Доверба и несигурност
За многу 6-годишници , центарот на универзумот, за сите намери и цели, сепак ќе биде нив. Шестгодишниците ќе ги погребаат другите со приказни за себе, и природно ќе очекуваат другите да бидат заинтересирани за нив како што се. Тие ќе бидат горди на своите достигнувања и таленти и ќе сакаат да ги споделат своите уметнички дела, физички способности и други работи за себе, што тие ги чувствуваат да ги издвојат и да бидат посебни.
Тоа ќе биде до родителите да ги водат децата и да ги учат за тесната линија меѓу довербата и фалењето.
Во исто време, тие ќе се чувствуваат несигурни и ќе сакаат пофалби од другите. Шестгодишниците можеби ќе сакаат да ги прават работите совршено и може да бидат тешки за себе ако нивните перформанси не се толку добри колку што сакаат да бидат (ако изгубат во игра или не може да изгледа да добијат слика за да изгледаат само начинот на кој тие сакаа, на пример).
Тие ќе сакаат да се вклопат и ќе сакаат нивните пријатели на училиште да ги одобрат работите што ги прават. Шестгодишниците може да имаат тешкотии да ги прифатат критиките или предупредувањата и може да бидат почувствителни за дисциплина.
Голем дел од оваа несигурност ќе произлезе од природниот потег на 6-годишниот човек кон независноста. Родителите можат да помогнат со тоа што ќе бидат свесни за ова притисок и да се повлечат и може да му помогнат на своето дете да се чувствува подобро за да напредува понапред од себе, обезбедувајќи атмосфера во која ќе се чувствува дома, каде што децата можат да се чувствуваат сигурни во секојдневните рутини и успокојувањето на љубовта и разбирањето.
Нефлексибилност и преференции
Шестгодишниците често ќе ги видат работите како црно-бели и ќе изразат цврсти мислења за нештата. Тие можат да одат од поздравување за нешто да апсолутно несреќно ако нешто не оди по својот пат. Тие можат да видат нешто како добро и нешто друго како лошо и ќе имаат проблеми со гледањето на средината.
Овој вид на размислување е вообичаен за 6-годишниците, кои се обидуваат да го организираат и категоризираат светот околу нив. Гулаб-одење нешто во една категорија може да им помогне на 6-годишниците да имаат смисла за тоа, и тоа може да им помогне да се чувствуваат како да ги совладаат непознатите и новите искуства. Родителите можат да помогнат со нежно насочување на децата кон суптилно размислување, сугерирајќи дека гледаат работи од други гледни точки - вештина што природно ќе ја стекнат додека растат.
Приватност
Шестгодишниците можеби ќе почнат да изразуваат желба за приватност кога се облекуваат или да се соблекуваат (иако многумина сѐ уште ќе уживаат во бањата со родител во близина и ќе побараат од мајка или тато да ја измие косата). Децата на оваа возраст може да почнат да се интересираат за сопствените тела, полот и полот, и може да очекувате прашања за тоа каде доаѓаат бебињата.
Независност
Шестгодишниците сè повеќе се ангажираат во активности без своите родители. Но, како што преминуваа кон зголемување на независноста, тие повеќе ќе се потпрат на безбедноста на домот, рутините, родителите и пријателите. Предвидливи рутини, како што се ноќните ритуали, активности после училиште и редовни свири со пријателите, ќе бидат важни за 6-годишниците; за нив, овие редовни активности и односи ќе обезбедат сигурност која им е потребна, бидејќи тие се соочуваат со непознати предизвици и искуства.
Децата оваа возраст, исто така, може повеќе да изразат желба да изберат сопствена облека, да се мијат и да ја чешлаат сопствената коса. Родителите можат да помогнат да се поттикне оваа независна самозагриженост и да се понудат некои насоки и помош (со тоа што им се овозможува на децата да се мијат и да "помагаат" на крајот или да сугерираат џемпер и хулахопки ако е премногу студено за да одат на училиште само во омилено свилено здолниште, за пример).
Загриженоста за одвоеност може да биде проблем за некои 6-годишници, но тоа ќе стане помалку интензивно, бидејќи децата природно формираат посилни врски со пријателите и наставниците во училиште и ќе се навикнат да трошат повеќе време од дома.