Тато може да ги подобри своите дисциплински техники
Овие десет дисциплински грешки што ги прават татковците може да произведат несакани резултати и да создадат бариери за доброто однесување на вашите деца во иднина. Внимавајте на овие грешки во вашето родителство и откријте начини за надминување на овие неефикасни алатки.
1. Губење на температурата
Додека однесувањето на вашите деца може понекогаш да ви изненади, никогаш не треба да дисциплинирате кога ќе бидете лути.
Подигањето на твојот глас, пцуењето или излегувањето од контрола има тенденција да го научи детето дека викањето, гневот и насилството се прифатливи во односите со пријателите и семејството. Наместо тоа, кога ќе го почувствувате вриењето на гневот, заземете неколку секунди или минути на времетраење и регрупирате. Децата најдобро реагираат на мирен, разумен пристап кој е директен и прецизен.
2. Физичка казна
Физичкото казнување, како што се тепање, кршење на детето од страна на неговата рака или притискање на било кој начин е едноставно неефикасно. Таа учи дете дека начинот на кој треба да се справат со конфликтот е да се користи физичка сила. Повторно, земете временски рок ако сте во искушение да користите физичка дисциплина. Учење алтернативни вештини за детска дисциплина, исто така, може да ви помогнат да ја прекинете тенденцијата физички да се измачуваат. Запомнете, вашата главна улога е наставник, а не извршител.
3. Недоследност
Многу татковци ги дисциплинираат своите деца на неконзистентен начин. Истиот прекршок во однесувањето ќе има различни одговори во различни периоди.
Ако еднаш вашето дете користи колнат збор, само се смееш, а следниот пат (можеби во другата компанија) ќе наметнете основа, детето ќе стане збунето и не знае што се очекува. Добро воспоставениот и разбран сет на правила и стандарди со дефинирани последици има тенденција да работи најдобро.
Да се биде доследен во детската дисциплина е најдобриот начин да ги научиме што е или не е прифатливо однесување.
4. Поткуп
Обидувајќи се да подмити дете да се однесува на одреден начин, ветувајќи награда само го поучува детето дека добива награда ако прво постапуваат ненамерно, а потоа го менуваат своето однесување. Сакате да делуваат соодветно за прв пат. Добра алтернатива за детска дисциплина е да ги потсетиме колку се чувствува добро за да направат вистински избор или едноставно да ја дадат предодредената позитивна последица за позитивно однесување.
5. Незавршени последици
Децата најдобро реагираат кога се чини дека последиците од нивното однесување природно течат. На пример, да се остане надвор од полицискиот час треба да има последици, како што доаѓа претходно следниот викенд. Ако детето докаже дека не може да му се верува да живее со полициски час, тогаш мора да ја обнови таа доверба со текот на времето. Избегнувајте да не дадете неповрзани последици, како основа за да имате задоцнета библиотека. Обидете се да пронајдете природни последици. Детето кое удира во ѕид за време на одмерување на лутина, може да предизвика логичка последица да мора да плати за да ја поправи или самиот да го поправи. Кога последицата не одговара на прекршувањето, лекциите не се изучуваат.
6. Да се игра против другиот родител
Клучно е родителите да бидат обединети во дисциплинската стратегија. Ако детето може да се кандидира на еден родител и да најде помилување, тоа има тенденција да го уништи кредибилитетот на другиот родител. Никогаш не ги отфрлајте дисциплинските одлуки на другиот родител во јавноста. Ако имате несогласување, разговарајте за тоа приватно еден со друг. Обидете се редовно да ја делите улогата на детето во дисциплината помеѓу двата родители.
7. Збунувачки улоги
Не се чувствувате обврзани да добиете согласност од вашето дете за дисциплината што ја наметнувате. Вие сте родител и имате одговорност да дисциплинирате. Вашиот збор за дисциплинска работа е конечен и не може да се преговара.
Како што вашето дете созрева, може да почнете да споделувате причини зошто се чувствувате како што правите за работите, но во секој случај, вашиот збор е конечен.
8. Наметнување прекумерна вина
Обидувајќи се да ја искористи вината речиси секогаш се враќа. "Јас го отставам мојот живот за вас, а вие дури и не можете да ги исчистите јадењата од трпезата", и слични изјави треба да се избегнуваат. Ако го натерате детето да се чувствува одговорен за нештата што погрешно се одвиваат во вашиот живот, се однесувате како засебни, а не родител. Останете подалеку од визите и само наметнете последици.
9 Предавање
Повлекувањето на детето настрана и му даде монолог од сите причини зошто некое однесување е лошо обично резултира со незадоволство, а не со учење. Подобар пристап кон детската дисциплина е дијалог кој открива зошто однесувањето не беше она што треба да биде. На пример, ако детето не успее да направи домашна задача на време, предавањето за вредноста на образованието веројатно нема да резултира со промена на однесувањето. Попродуктивен пристап е да се идентификуваат причините зошто домашната задача не беше вклучена, а потоа да развие план за решавање на причините.
10. Во споредба со другите
"Вашата постара сестра беше толку добра во вршење на пијано секој ден, зошто не може да изгледа да го добие?" Овој пристап би можел да го видите како смирувачки и да понуди надеж. Но, наместо тоа, споредби само ја одгледуваат незадоволството. Можеби постарата сестра сакаше и имаше талент за пијано, додека сегашното дете се истакнува на нешто друго и не чувствува страст за пијано. Споредбата не служи за корисна цел. Обидете се да го видите секое дете како единствен поединец со своите таленти и сили.
Бидете свесни за заедничките грешки во дисциплината
Со тоа што се свесни за овие вообичаени грешки во нашиот пристап кон детската дисциплина, можете да ги видите и да ги прилагодувате. Изнаоѓањето на подобри пристапи како што е предложеното може да му помогне на секој татко да стане подобар и поефективен родител и учител. Подобрата техника може да доведе до подобро однесување.