Визуелните мислители можат да ги организираат своите мисли со овие графички организатори
Графички организатори се визуелни и графички прикази кои организираат идеи и демонстрираат врски помеѓу различни информации и концепти. Тие се дизајнирани да ги подобрат резултатите од учењето за студентите, да ги разгледуваат информациите и да бидат особено корисни за учениците кои се борат со уредување на информации.
Постојат многу различни форми на графички организатори, секој со свој уникатен начин за организирање и прикажување на специфични делови на информации.
Следниве примери се земање примероци од различни типови што наставниците ги користат за да им помогнат на учениците подобро да ги организираат своите мисли , да развијат стратегии за читање и да станат посилни писатели.
Т-табела
Т-табелата помага да се организираат идеи во две колони и да се испитаат две компоненти на некој објект, концепт или настани. На пример, Т-графиконите можат да се користат во било која содржина за да се испитаат добрите и лошите страни на нешто, предности и недостатоци, факти и мислења. Студентите можат да одберат две работи за споредба (идеи, ликови, настани, итн.) И да ги напишат како наслови за двете колони. Од таму, споредби или контрасти може да се направат во двете колони.
Концепт карта
Мапа на концепт покажува врски помеѓу главната идеја и други информации. Концептите или идеите се претставени во кругови или кутии и се поврзани со сродни идеи со стрелки. Повеќето концептни мапи претставуваат хиерархиска структура со најопшти концепти или идеи презентирани на врвот на мапата и поспецифични или под-идеи презентирани подолу.
Друга карактеристика на концептуалната мапа е вклучувањето на крос-линкови за да се демонстрираат односите помеѓу концептите во различни сегменти од концептната мапа.
Главна идеја на веб
Главната идеја веб започнува со централна идеја и се разградува во сродни идеи и детали (или под идеи). Понекогаш се нарекуваат пајакови или семантички мапи, овој тип графички организатор се користи првенствено за идеи за идеи за планирање или за пишување цели.
Венска дијаграм
Дијаграм на Вен се користи за споредување и контраст на две или повеќе групи на работи со визуелно прикажување на нивните сличности и разлики во два или повеќе кругови кои се преклопуваат. Слични информации помеѓу теми се презентираат кога кругот од една категорија се преклопува со круг од друга категорија. Карактеристиките кои не се вклопуваат во двете категории се поставени каде двата круга не се преклопуваат. Вен дијаграмите може да послужат за зголемување на разбирањето на односот меѓу два или повеќе концепти.
Графикон на секвенца
Графиконот за секвенца (или дијаграм на проток) претставува ред на чекори или настани. На многу ученици им е потребна визуелна помош за да се разјаснат низа настани во една приказна или да се дојде до заклучоци за различните причинско-последични (или проблеми и решенија) врски помеѓу повеќе настани во текстот. Студентите можат да го користат овој тип на организатор како дијаграм за да ги организираат мислите како активност за препишување или како дел од активноста во училницата што ги прави учениците одговорни за дел од задачата во училницата (на пример, техника на сложувалка). Дијаграм на циклус е тип на секвенцијална табела која се користи за да претставува низа од фази, задачи или настани во кружен проток. Овој вид на дијаграм го истакнува протокот и интерконекцијата помеѓу нештата, наместо да ги истакнува вистинските фази или чекори.
Референци:
1. Вилијам и Марија училиште за образование. Различни типови на графички организатори и нивна употреба. (2005). Преземено од http://education.wm.edu .
2. Графички организатори. Национален центар за пристапни материјали за учење. Преземено од http://aim.cast.org/.