Добијте го пред-читателот возбуден околу пишаниот збор
Додека вашиот прешколец најверојатно не е читање, постојат некои постари деца (во групата од четири до пет години), кои најверојатно се многу заинтересирани за книги и како да ги читаат.
Знаци на подготвеност за читање кај децата вклучуваат:
- Се преправа да чита
- Се обидува да чита книги или други зборови почнувајќи да излегува
- Земање интерес за зборови околу нив - знаци, логоа, итн.
- Разбирање на односот помеѓу буквите и нивните звуци
- По сослушувањето на книгата на глас, може да ја раскаже приказната со свои зборови
- Се разбира "чита" од лево кон десно
- Може да го напише своето име
- Има силни активни и пасивни зборови
- Дали некои книги ги меморираа и прецизно ги прецизираа страниците за страница
- Е околу пет години или постари (иако некои почнуваат порано !)
Откако вашето дете почнува да ги покажува овие знаци, можете да почнете да вежбате читање, да работите на визуелни зборови и некои од активностите за читање за претшколците наведени подолу. Важно е да се обрне внимание на знаците кои ви ги предава вашиот претшколче. Учењето да се чита, а во крајна линија наградува, може да биде фрустрирачки, одземаат многу време процес. Ако најдете вашето дете да се уморни или нервозно, да се одмори и обидете се повторно друг ден.
Активности за читање за деца од предучилишна возраст
- Прочитајте книги кои нудат многу повторени линии и фрази. Повторувањето му помага на вашето дете да се сети што следува и им овозможува активно учество во вашите гласни сесии. Како што читате, нека вашето дете пополни некои празнини. По некое време вашето дете најверојатно ќе се запознае со приказната. Кога детето може да рецитира книга (или поголем дел од еден збор) за збор, ја гради нивната доверба. Потребна е храброст да научите да читате и да користите книги кои нудат повторување е одличен начин да го имате вашето дете да се чувствува добро за она што го прават.
- Како што читате нова книга, толку често паузирајте и прашајте го вашето дете што мисли дека ќе се случи следната. Добивањето на вашето дете критички да размислува за некоја книга, надвор од она што тие го прочитале на страната, е одлична вештина што ќе им помогне да ја разбираат линијата. Кога зборувате за приказна со вашето дете, им помагате да го изградат својот вокабулар и да им помогнат да сфатат што се случува.
- Обратете внимание на зборовите што вашите деца ги гледа секој ден. Секогаш кога ќе видите некој збор, без разлика дали тоа е во автомобилот на знак за минување, или само одење наоколу, посочете го и прочитајте го за вашиот претшколец. Изработка на листа за шопинг? Нека вашиот помошник од предучилишна возраст да помогне со пишување на зборови додека ги диктирате буквите.
- Побарајте од вашиот претшколец да ти кажам една приказна. Напишете го (јасно) за да можете да го прочитате назад до вашиот прешколец подоцна. Појдете до секој збор како што велите. Ако можете, ставете го во форма на книга со слики.
- Извлечете еден куп стари списанија и еден пар безбедносни ножици. Заедно со вашиот прешколец, отсечете ги зборовите што ги наоѓате. Погледнете дали може да пронајдете слика која ќе одговара. Алтернативно, можете да ги намалите одделни букви за да направите зборови.
- Дозволете вашиот претшколец да знае дека сè има збор поврзан со него, правејќи етикети во вашата куќа. Земете индекс картички и касета и забележете сè - каучот, кадата, фрижидерот итн. На крајот вашиот претшколец ќе ги апсорбира овие зборови и ќе може да ги препознае од контекст - во книги, на знаци итн.
- Побарајте од пријателите или роднините да ги испраќаат картичките и буквите што ги читате во претшколска установа, кои можете да ги прочитате заедно. Бидете сигурни дека ракописот е јасен и читлив и дека зборовите лесно се разбираат. Откако ќе завршите со читањето, помогни му на вашиот претшколец да напише назад кон неговиот или нејзиниот нов придружник.