Многу родители мислат дека квалитетот на домашната работа на нивното дете не е поприлично. Тоа не е детски напори за кои се жалат родителите - тоа е задачата на домашната задача. Родителите се прашуваат дали тоа е само зафатена работа отколку задачи што се од вредност за образованието на нивното дете.
Ако тоа е само зафатен работа, можеби ќе биде потребно време подобро да го потрошите вашето дете во здрава физичка активност и вредна бесплатна игра, и двете се од суштинско значење за физичкиот и менталниот развој.
Семејствата имаат само ограничено време заедно попладне и вечер. Ако детето работи зафатено, таа има помала можност да учествува во семејниот живот, како што е од клучно значење за емоционалниот и социјалниот развој. Децата и тинејџерите, исто така, имаат потреба од добра ноќно спиење, а зафатената работа може да значи одложување на спиење за да се осигура дека ќе заврши.
Што е зафатено дело?
Зафатена работа е задача која може да потрае многу време, но не дава никаква образовна вредност на ученикот. Со други зборови, вашето дете може да изгледа како да е навистина зафатено, но всушност едноставно работи за да остане окупирано и не учат ништо од тоа.
Во училницата, зафатената работа понекогаш има свои заслуги. Плановите за лекциите за наставниците за замена често содржат зафатена работа, особено кога наставникот планирал воведување на нови концепти во класата и попрво би чекал додека таа не се врати. Зафатената работа ги задржува учениците и често ги практикуваат вештините што веќе ги научиле, но не учат ништо ново.
Што е домашна работа?
Домашната работа, од друга страна, служи за поинаква намена од зафатената работа. Ефективните домашни задачи ги дополнуваат учењето и практиката и ги интегрираат новообразованите вештини. Домашната работа им дава можност на учениците да учат на свој начин и да откријат за себе кои концепти имаат проблеми и за оние што ги совладале.
Понекогаш домашната работа може да изгледа како зафатена работа, особено во речникот и математика. Тоа е затоа што постојат некои вештини кои најдобро се учат со повторување.
Дваесет и пет математички проблеми кои го користат истиот процес може да изгледаат како зафатени, но со 20-от проблем повеќето студенти ќе сфатат дека знаењето како да се реши проблемот стана автоматско. Правописната домашна задача исто така може да биде досадна и повторувачка, иако постојат некои уникатни начини да се практикува правописот што може да го направи малку возбудливо.
Дали е зафатена работа или домашна работа?
Прашањето за умот на многу родители е како да се каже дали домашната работа е навистина домашна задача или дали е зафатена работа. Понекогаш одговорот е очигледен. Освен ако вашето дете не треба да ги подобри своите фини моторни вештини , домашната задача со која ја бара да сече, бои и лепило нема многу образовна вредност. Исклучок од ова е кога еден проект е доделен да биде завршен како семејство. Семејните проекти ја учат вредноста на тимската работа и им помагаат на децата да разберат дека родителите се важен дел од нивното образование.
Понекогаш одговорот зависи од вашето дете. Кога станува збор за практична вежба, она што има образовна вредност за едно дете може да биде зафатено со работа за друга. Некои деца имаат потреба од повторување за да им помогнат да учат, додека други можат да "го добијат" и да продолжат понатаму.
Што можеш да направиш?
Ако вашето дете се чини дека е заспивам преку својата домашна задача без никакви предизвици, веројатно е зафатена работа за него. Во тој случај, добро е време да разговараш со неговиот учител за тоа како може да се справи со ова.
Некои наставници брзо се држат до идејата дека секој студент треба да ја заврши истата домашна задача, додека други се подготвени да обезбедат индивидуална домашна задача. Застапувањето за без домашна работа можеби не е добар пристап, но разговорот со наставникот за разликата помеѓу "фер" и обезбедувањето "еднакви" искуства за учење е добра тактика.