Истражувањата покажуваат дека момчињата можат да бидат пореално агресивни од девојчињата
"Момчињата се многу полесно да се подигнат од девојките".
"Мило ми е што не морам да се занимавам со девојче драма. Момчињата ги решаваат работите многу побрзо ".
Изјавите како овие се вообичаени кога станува збор за дискутирање на разликите во начинот на кој девојчињата и момчињата силеџија . Всушност, толку многу е напишано за значи девојки и релациона агресија, дека повеќето луѓе знаат точно како изгледа.
Без разлика дали станува збор за линија од филмот Mean Girl или за размена на девојки на Instagram, повеќето луѓе лесно можат да ги идентификуваат значи девојки .
Но, што е со момчињата? Дали тие некогаш значат на ист начин како девојките можат да бидат злобни, да ги шират гласините и да ги исклучуваат другите? Една нова студија открива дека просечното однесување кое првенствено му се припишува на девојчињата, всушност, може да биде поприсутно кај момчињата.
Според истражувачите на Универзитетот во Џорџија, момчињата користат релациона агресија за да наштетат или да манипулираат само колку, ако не и повеќе од девојки. Всушност, според студијата значително повеќе момчиња покажаа модел на релациона агресија во средното училиште и помлади години од девојчињата. Всушност, студијата покажала дека учениците кои пријавуваат значително однесување биле повеќе од 66% мажи.
Уште повеќе, ова не е единствената студија која се сомнева дали девојчињата се единствени кои можат да бидат корисни. Една студија за деца од девет различни земји не најде разлика меѓу девојките и момчињата кога станува збор за однесување или релациона агресија.
За многу луѓе, ова доаѓа како изненадување. Повеќето луѓе не ги поврзуваат манипулациите, кликите , озборувањата и гласините со момчињата. Кога размислуваат за момчиња и малтретирање, тие прикажуваат физичко малтретирање, нарекување име и други поочигледни форми на малтретирање. Но, студиите покажуваат дека се случува.
Можеби разликата е во тоа што момчињата не зборуваат за тоа како девојките прават.
Но, ако внимателно ги разгледувате односите на момчињата во средното училиште и помладите високи, ќе го видите. Едно момче ќе биде на патот на социјалната сигурност, додека друг се чини дека е социјално отфрлено. Тоа не се случи случајно. Карактеристиките како физичка сила, висина, привлечност, атлетизам, интелигенција, хумор и други маркери на популарност ја поставуваат сцената за социјален успех кај момчињата.
И се чини дека желбата да се прифати во комбинација со природната конкурентност на момчињата може да доведе до значително однесување слично на она што е идентификувано кај девојчињата на иста возраст. Како резултат на тоа, момчињата што не го прават одделението честопати стануваат жртви на протерување, вербални навреди и манипулации од страна на други момчиња.
Уште повеќе, релационата агресија може да постои и во рамките на долгогодишните пријателства. Под ѓубрето, веселбата и ривалството, момчињата се борат за прифаќање како девојки. Во реалноста, деновите на момчињата се исполнети со многу исти социјални предизвици со кои се соочуваат девојчињата.
Но, многу од овие предизвици најчесто не ги забележуваат родителите и наставниците, бидејќи момчињата не комуницираат за она што го доживуваат. Многу ретко момчињата ги споделуваат своите чувства кога група момчиња ги исклучува од игра на кошарка или ги остава надвор од листата за покани на забава.
Наместо тоа, тие задржуваат незадоволство или бараат начини да станат рамнодушни. Дополнително, општеството очекува од нив и да не им пречи.
Но, за да се промени силеџиството кај момчињата и да се адресира релационата агресија, родителите и наставниците треба да им овозможат на момчињата начини да се справат со и да го спречат своето однесување. Нивниот емоционален живот, самодовербата и социјалните вештини длабоко влијаат овој тип малтретирање, дури и ако тие не кажуваат ништо.
Додека треба да се спроведат повеќе истражувања за прашањето на "значи момчиња", јасно е дека родителите и наставниците треба да ги решат прашањата за релационата агресија кај момчињата. Идните програми за превенција од насилство треба да бидат насочени кон намалување на релационата агресија и кај момчињата и кај девојките подеднакво.
Означувањето на релационата агресија или на однесувањето, како "проблем само за девојчиња", претставува сериозен недостаток на момчињата.