Вашиот 6-годишен возрасен општествен свет
Шестгодишните деца природно ќе гравитираат кон поголема независност и повеќе ќе почнат да се фокусираат повеќе на пријателства со врсниците и да покажат интерес кај возрасните надвор од семејството, како што се родителите на пријателите или наставниците. За 6-годишниците, пријателствата и другите социјални врски со врсниците и возрасните стануваат посложени и заземаат повеќе значење, како тие стануваат свесни за светот околу нив и за нивната улога во тоа.
Децата на оваа возраст се подобро способни да ги разберат правилата и може да станат заинтересирани да прават другите да прават што треба да направат. Тие ќе развијат зголемен интерес за организирани игри и дружење со пријателите. Шестгодишниците често уживаат во тоа што се дел од тим или група и ќе уживаат во играње тимски спортови, како што е фудбалот.
Пријатели
Шестгодишниците можеби повеќе сакаат да си играат со деца од сопствен пол и можат да формираат врски со најдобри пријателки со едно или повеќе одбрани деца. Родителите треба да внимаваат негативни однесувања поврзани со оваа нормална фаза на развој, како што се формирање на клики , отфрлање на другите (или излегување од нив) и малтретирање .
Шестгодишниците исто така ќе бидат поуспешни во навигацијата со врски со пријателите и семејството и ќе се чувствуваат безбедно и утеха од нивните односи со оние кои се блиску до нив.
Морали и правила
Децата, оваа возраст може да почувствуваат зголемена свест за правилно и погрешно, и може да "раскажат" врсници за кои сметаат дека не ја прават вистинската работа.
Разгорувањата, дури и кај блиските пријатели, може да бидат вообичаени, но обично ќе исчезнат исто толку брзо колку што почнале, особено со љубезните насоки од наставниците и родителите.
Давање, споделување и емпатија
Шестгодишните деца честопати ќе уживаат во споделување на закуски, играчки и други работи со пријателите во училиште и дома.
Тоа не значи да се каже ривалство и кратење на омилени играчки, но конфликтите ќе поминат, а учениците во одделението ќе се здобијат со социјални вештини за еден ден сами да ги разберат разликите, без интервенција за возрасни.
Шестгодишниците се природно самоцентрирани и ќе треба нежно охрабрување од возрасните за да ги видат работите од гледна точка на другите.
Развојни прашања
Многу деца, на возраст од шест години, се во градинка или прво одделение. Ова може да биде прв пат од нив да побараат да поминат подолго време со соучениците, да ги следат строгите училишни правила или да се фокусираат на училишните работи во подолг временски период. Како резултат на тоа, ова може да биде точка во која развојни разлики или одложувања може да се поврзе.
Проблемите со врсничките интеракции, следејќи ги изговорените упатства или управувањето со емоциите, може да станат поочигледни во училницата. Ако е така, сега е одлично време за решавање на овие прашања, така што тие не се сериозен проблем како вашето дете напредува низ училиштето. Разговарајте со наставникот и педијатарот на вашето дете за да утврдите дали за какви било предизвици тој има потреба од посебно внимание.
> Извори
- > Центри за контрола на болести и превенција. Значајни пресвртници: средното детство. Веб. 2017.
- > ПБС родители. Тракер за развој на детето: твојот шестгодишен. Веб. 2017.