Сте испратиле информации за наставникот за попреченоста на вашето дете. Сте пишувале за неговите или нејзините посебни потреби и како очекувате да се справат со нив. Побаравте состаноци и се занимававте со комуникација со тимот за проучување на деца и се преправав за некои прашања од IEP или друго. Но, сега само сакате да го испратите учителчето на вашето дете за брза забелешка за роденденските пиперки, збунувачка задача, исчезнат јакна, посебен настан.
Следете ги овие чекори за пишување на неформални белешки за прашања со мали увоз.
- Користете лични писма или нотења. Како ракување, едно парче убаво бележник покажува право од врвот дека ова не е формален повик за битка, туку пријателско барање или спомнување.
- Дојде до точка. Колку е пократка белешката, толку подобро. Ако треба да направите долго објаснување, ставете ја поентата на приказната прва, не последна. Листите и точките на куршуми кои растураат подолги белешки можат да бидат корисни. Но, ако имате многу да кажете, можеби е најдобро да се организирате состанок и да го надминете тој начин.
- Напиши читливо. Барем за првична кореспонденција за неживотни и смртни прашања, неформалноста на ракописна белешка е поподложна на внесениот манифест. Но, ако вашиот курсив е тешко да се чита, отпечатете. Ако вашиот печатење е тешко да се прочита, напишете. Не прави наставникот да работи премногу напорно за да го прочита она што сте го напишале.
- Бидете учтиви. Како што ги учат нашите деца, зборовите како "молам" и "благодарам" одат на долг пат. Не правете барања, освен ако не стане јасно дека барањата се единственото нешто што ќе работи. И тогаш направете ги тие барања во многу поформално писмо.
- Биди дискретен. Имајте на ум, како што пишувате, дека во многу училишта, директорот инсистира да ја види целата кореспонденција од родителите (да, дури и пиперките). Во некои случаи, исто така, се разгледуваат белешките кои наставникот ги запишува назад. Ако сте поделиле доверба со наставникот, или тој или таа ви откриле во приватен разговор нешто што администрацијата не би сакала да биде позната, чувајте го тоа од сите пишани белешки.
- Биди стрплив. Освен ако не е итен случај, дајте им на наставникот еден ден или два да одговорат на било која кореспонденција. Белешките не може да се прочитаат до крајот на учебниот ден, а потоа да се добијат информации за одговор може да потрае уште еден ден. Дополнително, како што е споменато погоре, забелешките и одговорите можеби ќе треба да поминат низ канали. Ако ви треба итен одговор, следете го лично или со телефонски повик. Споменете во вашата забелешка дека ќе го сторите тоа.
Совети
- Користете персонализирана хартија за белешка ако ја имате. Вие не мора да нарачате скапи канцелариски материјал; тефтери со вашето име на оние кои доаѓаат во несакана пошта од добротворни организации кои бараат донации работат добро или шлакаат персонализирана етикета за враќање адреса на врвот на обичен лист хартија. Целта е да се направи јасно од самиот почеток од кого е забележана и да му даде на наставникот јасен шут на вашето име ако вашиот потпис е тешко да се прочита.
- Ако имате проблеми со пишување на организирана, белешка до точка, одете напред и напишете краток нацрт и / или груб нацрт пред да ја наполните вашата финална верзија. Дополнителното време ќе се исплати со подобри резултати и подобра врска со родителите и наставниците.
- Освен ако ова не е вонредна состојба во последен момент, обидете се да ја напишете белешката пред ноќта, а не да излегувате нешто во средината на утринското лудило. Ќе биде помала веројатност да направите грешки и со поголема веројатност да имате смисла.