Децата не доаѓаат во светот подготвени да играат убаво. Тие треба да научат општествено прифатливо однесување, и за некои деца, кои може да бидат потребни години. Тоа не значи дека тие се родени малку празни табли подготвени да бидат напишани на. На крајот на краиштата, тие не треба да се научат да удираат или да залажат други деца. Тие треба да се научат за соодветното однесување за да го заменат неприфатливото однесување како што е удирање, гризење и удирање.
Децата се производ на двете особини со кои се раѓаат и на искуствата што ги растат, и дома и во училиште. Ова е една од причините поради кои некои деца имаат поголема веројатност да станат насилници или да бидат боси, и зошто би можело да потрае подолго за некои, за другите да научат да ги заменат овие заплашување и однесување со поприфатливи однесувања.
Заплашувањето
Никој не смета дека силеџиското однесување е прифатливо. Што точно е малтретирање? Мислиме дека го знаеме кога ќе го видиме, но може да биде тоа што станавме толку загрижени за малтретирањето што го гледаме секој непријатен детски чин како чин на малтретирање. Но малтретирањето има некои специфични карактеристики кои не се дел од сите нељубезни дела на децата. Децата не ги малтретираат децата кои се посилни, помоќни или повлијателни отколку што се. Тие знаат дека нема да избегаат да ги изберат тие деца, па затоа ги избираат децата кои се послаби, помалку моќни и помалку влијателни.
Децата кои малтретираат, исто така, имаат намера да му наштетат на својата жртва. Штетата не мора да биде физичка; тоа може да биде и емотивно. Ова секако важи и за сајбер-малтретирањето, каде што нема физички контакт меѓу силеџијата и детето кое е малтретирано. Намерата во сајбер-малтретирањето е да предизвика емоционална штета. Дури и кога малтретирањето е физичко, има намера да се понижи целта.
Не е само физичка штета. Често е емоционалната наплата на малтретирање која предизвикува најмногу проблеми за децата да бидат малтретирани.
Сите деца се впуштаат во некаква борба со другите деца, дури и со своите пријатели. Тепачките не се секогаш физички, но сепак можат да бидат штетни. Се лути и се јавувате на некој пријател со име или велејќи дека значи нешто за нив е типична детска реакција на некој конфликт. Меѓутоа, ова однесување не е заплашување. Постои разлика помеѓу малтретирањето и другите незгрижени дела . Заплашувањето се состои од повторувачки дејства, а не само еден чин на "одмазда" за мала или нељубезност.
Зошто некои деца силеџија? Постојат различни причини за малтретирање . Некои причини се должат на искуствата како попустливо родителство, но други вклучуваат емоционални проблеми како недостаток на емпатија за другите или ниска самодоверба.
Bossiness
Bossiness не е исто што и малтретирање. Може да се повтори однесувањето на шефовите, но тоа не е направено со намера да му наштети, ниту пак е фокусирано на една целна група. А шеф на дете сака да си има свој начин. За да дојде до неа, шеф на детето им кажува на другите што да прават и што сака. Целта на шефовите не е да му наштети на некого, туку да го добие она што го сака кога таа сака.
А шеф на детето не бара друго лице да шеф наоколу. Нема цел на шефовите. Детето ќе инсистира да се снајде со оној кој е во состојба да го даде, без разлика дали се други деца или возрасни.
Босовивоста во надарените деца обично доаѓа од некоја внатрешна потреба или особина, како што е потребата за организирање или љубовта на сложени правила. Надарено дете, исто така, може да биде нетрпеливо со неспособноста на другите деца да продолжат или да обрнат внимание. Надарените деца не секогаш разбираат дека другите деца не се толку заинтересирани за правилата на игра како што се, или дека некои други деца не можат да ги запомнат сите правила или имаат проблеми со разбирањето на сите нив.
Тоа е тоа нетрпеливост во дел што може да го наведе детето да почне да им кажува на другите деца што да прават. Многу е полесно да им кажете на децата што да прават отколку да чекаат да ги дознаат.
Меѓутоа, некои деца се боси, бидејќи се навикнати да имаат свој начин. Нивното однесување е обично резултат на она што се нарекува "преголемо засејување". Родителите на таквите деца честопати се нарекуваат "расипани браќа", нека го стори детето и да има што сака, обично за да избегне неистовеност и друго лошо однесување.
Важноста на разликите
Важно е да се напомене дека малтретирањето и босонежот не се исто однесување, и додека и залажувањата и зачестеноста може да бидат предизвикани од попустливото родителство, постојат и други причини за таквите однесувања. Важно е да се знаат разликите во однесувањето и нивните причини за да се најдат најдобрите решенија.
Заплашувањето е посериозно прашање, бидејќи тоа е направено за да предизвика штета. Исто така, може да биде потешко да се реши малтретирањето поради проблемите на личноста и темпераментот што го прават детето ранливо да стане силеџиство. Ниска самодоверба, недостаток на емпатија, импулсивност се меѓу особините кои можат да предизвикаат дете да ги натераат другите. Сепак, можно е да се променат насилниците со помош. Децата кои се боси се исто така можат да научат да го променат своето однесување. Бидејќи причините се различни, решенијата за лошотија се исто така различни.
Без разлика дали сакате да го елиминирате малтретирањето или бозонството кај вашето дете, потребно е прво да се разбере личноста на која е родено вашето дете, како и влијанијата врз животната средина кои придонеле за однесувањето. Тоа ќе го олесни елиминирањето на неприфатливото однесување.