Еве што да не правиме кога ќе бидете запуштени
Повеќето луѓе знаат добро кога предлагаат совети во справувањето со ситуацијата со силеџиство . Но, освен ако тие не се обучени за превенција од малтретирање или ако искусиле малтретирање од прва рака, нивниот совет може да звучи банален или надвор од допир.
На пример, многу луѓе нудат голем број совети од типот на клише како што се: "Чувајте ја вашата брада", "Не дозволувајте да те снема" или "Ова исто така ќе помине". Во меѓувреме, другите луѓе нудат совет дека не е само опасно, туку и погрешно.
И по нивниот совет може да ви наштети или да се повредите вие или вашето дете.
Справувањето со малтретирањето е комплицирано како што е без да се фрлаат лоши совети во мешавината. Еве пет работи што луѓето често велат кога дознаваат дека вашето дете е малтретирано. Бидете сигурни дека нема да го следите овој совет. Тоа може да ја влоши ситуацијата.
"Врати се назад"
Родителите на деца од основно училиште често го користат овој совет. Но, да се одговори на дете со коментар "го удрил назад" не е само опасен и неефективен, туку е олицетворение на мрзливоста кај родителите. Кажувајќи му на детето да го удри назад, без да зборува за тоа што се случува, е најлош тип на четка, а родителот може да даде дете. Наместо тоа, разговарај со своето дете за тоа што се случува. Дознајте што прават силеџиите и размислуваат идеи за тоа како најдобро да се справат со ситуацијата. Потоа разговарајте со директорот или со учителот за она што го доживува вашето дете. Дознајте што училиштето има намера да направи за да го направи училиштето побезбедно за вашето дете.
Додека удира друго дете не се препорачува, тоа не значи дека вашето дете не треба да се брани од силеџија . Добра одбрана од самоодбрана може да им покаже на децата како да ги одвратат или блокираат ударите, како да го отстранат нечиј зафат од својот зглоб и како да излезат од разни други ситуации. Но, не е добар совет да се поттикне детето да се бори против некој кој е веројатно поголем и посилен.
Имајте на ум дека силеџијата може да сака борба и ќе биде подготвена за такво нешто. Наместо тоа, научете го вашето дете како да се спротивстави на силеџија на продуктивен и значаен начин.
И на крај, раскажувањето на детето да погоди ново дете доаѓа со последици. Немате поим колку далеку вашето дете ќе го земе. На пример, тој можеше да биде суспендиран или протеран од училиште или да може да поднесе обвиненија против него доколку тој оди премногу далеку. И во екстремни случаи, некои деца се одмаздиле од конфронтација со деца кои ги малтретирале со оружје или со пиштоли. Осигурајте се дека го подучувате вашето дете здрави алтернативи за соочување со малтретирањето.
"Игнорирај го"
Иако е добар совет да одбиете да реагирате кога силеџија вели или прави нешто, вашето дете не треба да се преправа дека малтретирањето не се случува. Наместо тоа, тој треба да му каже на возрасни, учител или тренер што се случува. Запомнете, малтретирањето е за моќ и контрола. Ако силеџија е во можност да го замолчи вашето дете, тогаш силеџија многу моќ над животот на вашето дете.
Наместо да му кажете на вашето дете да го игнорира малтретирањето, научи му како да одговори на силеџија на здрави начини. Еден начин на кој може да го направи тоа е да го контролира неговиот одговор. На пример, тој не мора да верува дека лагите зборува за него.
Тој не е губитник, нервен или било која друга негативна етикета која силеџија ја користи. Дополнително, тој не мора да го прифати размислувањето на жртвите. Поттикнете го вашето дете да го преработи своето размислување за малтретирањето, но не да се преправа дека не постои. Тој треба да се соочи со него, со цел ефикасно да се справи со малтретирањето.
"Не биди татлет".
Кога некој реагира на жртва на малтретирање со овој одговор, тие испраќаат неколку пораки. Прво, тие му кажуваат на детето дека пријавувањето на малтретирањето е лошо. Второ, тие комуницираат со недостаток на интерес за помагање на решавање на проблемот со тоа што на детето им се дава четка.
Наместо тоа, децата треба да се предаваат на разликата помеѓу потрес и известување. Потребна е храброст да се пријават за малтретирање, а децата треба да знаат дека е прифатливо да се зборува за тоа со возрасни.
Уште повеќе, наставниците особено треба да бидат свесни за негативните пораки што ги испраќаат кога не реагираат на малтретирање на жалбите. Со цел да се поттикне продуктивна средина за учење на училиште, заплашувањето мора да се реши веднаш и ефикасно. Очекувајќи дека децата сами ќе се справат со проблемите со малтретирање влијае врз целата училишна средина.
И на крај, како родител треба да избегнувате да му се јавите на детето како татлет, кога тој им носи прашања на твоето внимание, особено кога станува збор за блудницата на брат и сестра . Ако редовно му кажувате на детето дека тој е татлет, тој на крајот ќе престане да комуницира со вас за големите прашања во неговиот живот. Вие никогаш не сакате да ја задушите линијата на комуникација што ја имате со вашето дете. Дури и ако сметаш дека може да работи самостојно, одвојте време да ги слушаш неговите жалби.
"Земете Дури".
Спротивно на она што луѓето можат да ти кажат, добивање дури и да бараш одмазда никогаш нема да те натера да се чувствуваш подобро или подобро. Наместо тоа, одмаздата ќе ве остави и двете чувство празни и депресивни. Подобриот пат е да се фокусираме на она што вашето дете може да го контролира, како што е неговиот одговор на малтретирањето и како ќе се справи со ситуацијата.
Премногу пати родителите се свртуваат кон социјалните медиуми за да ги споделат искуствата на своето дете со малтретирање. Но, ова е најлошото нешто што можете да го направите. Не само што се ангажира во јавното омраза на исто ниво со само малтретирање, туку исто така го жертвува и вашето дете повторно, со тоа што ја прави многу незгодна ситуација јавно. Исто така, го поставува за повеќе малтретирање. Други деца можат да се вклучат во малтретирањето откако ќе видат дека добива толку интензивна реакција.
Наместо тоа, задржи силеџиство во перспектива . Трошењето премногу време опсесивно за тоа што силеџијата направи за вашето дете го става вашиот фокус на силеџија наместо на вашето дете. Обидете се да имате редовни разговори со вашето дете и да одредите како се чувствува. Потоа, преземете чекори за да му помогнете да го надминат малтретирањето.
Конечно, може дури и да разговарате со него за простување на насилникот . Не само што простувањето гради издржливост , но исто така им овозможува на вашето дете да ја врати својата моќ во ситуацијата. Запомнете, простувањето е избор и дозволува вашето дете да ги остави негативите во ситуацијата и да продолжи.
"Борба со огнот".
Со други зборови, она што луѓето го сугерираат е дека вашето дете го малтретира силеџиството. Оваа сугестија може да вклучи нешто од јавно озборување на силеџиите на Интернет за ширење гласини . Некои може дури и да сугерираат суптивеење , објавување на социјални медиуми или да имаат некој пријател да го загрозат или заплашат силеџиството. Додека овие предлози може да добијат силеџија да престанат да го насочуваат вашето дете, тие исто така го прават и силеџија. Запрашајте се дали навистина сакате вашето дете да ги намали стандардите на ниво на силеџиство.
Наместо да го поттикне вашето дете да стане жртва на силеџија , да му помогне да научи како да се бори против малтретирањето на поздрави начини. Многу пати децата го земаат своето силеџиство и го претвораат во нешто позитивно. На пример, некои деца ќе започнат група за поддршка за други малтретирани деца. Или, тие би можеле да ја предводат кампањата за спречување на силеџиство на училиште.
Еден пример за ученик што го направи токму тоа е Кетлин Хаекк, кој го разви позитивниот пост-тоа ден во нејзиното училиште. Откако била малтретирана, наместо да се впушти во болката што ја почувствувала, таа отишла на училиште и ги запишувала Пост-Тоа со позитивни и охрабрувачки коментари за шкафче за секого. Од овој единствен акт, се роди целото движење. И, што е уште поважно, дозволила таа да најде намера во малтретирањето што ја доживеала. Повеќе не била жртва, но таа го користела она што го искусила за да им помогне на другите луѓе.
"Разговарај за тоа".
Некои училишта и бизниси сé уште мислат дека ставањето на силеџија и жртвата во истата просторија е добра идеја. Меѓутоа, медијацијата никогаш не функционира поради нерамнотежата на моќта што постои меѓу двете.
Една од трите основни компоненти на малтретирањето е дека сторителот има поголема моќ отколку целта. Обид да посредува или да разговара, само ќе остави жртва повеќе жртва. Многу пати, жртвите на малтретирање се премногу плаши да зборуваат и да разговараат за она што навистина се случува. Уште повеќе, насилниците користат заплашување за време на медијацијата за да ја замолчат жртвата. Да се дојде до вистината за она што се случило никогаш нема да излезе во овие сценарија.
Ако училиштето вашето дете предлага медијација, не дозволувајте вашето дете да учествува. Овој чекор нема да му помогне на вашето дете и може да доведе до повеќе виктимизација. Наместо тоа, укажуваат на тоа дека училишните администратори разговараат со жртвата, силеџијата и минувачите одделно. На овој начин, вашето дете ќе може слободно да ја сподели својата сметка за тоа што се случило без страв. Исто така, бидете сигурни дека се преземаат чекори за заштита на приватноста и безбедноста на вашето дете. Стравот од одмазда е вистински.
Училишните администратори имаат етичка, а понекогаш и законска одговорност да го чуваат вашето дете безбедно на училиште. Бидете сигурни дека тие прават сé што можат за не само да го прекинат малтретирањето, туку да го чуваат вашето дете безбедно од идни инциденти.