Прашања за да побарате да го пронајдете вистинското училиште за вашето дете
Ако барате ново училиште за вашето дете, силата на вашето дете, интересите и специфичните потреби ќе бидат најдобри водичи за донесување правилна одлука. Сакате да најдете училиште во кое вашето дете може да учи, да расте и да развие свој сопствен потенцијал. Сето ова мора да се случи во грижлива, безбедна средина која ќе се исполнат многу повеќе од основните потреби на вашето дете.
Разновидните избори достапни денес може да го направат овој избор да биде комплициран. Вашето дете веројатно има повеќе опции за училиште за да присуствува отколку што правеше додека растеше. Многу населби имаат локални соседски јавни училишта, чартер училишта, училишта за магнет, па дури и хибридни училишта за онлајн / тули и малтери . Знаејќи каде да дознаете информации за овие училишта може да им помогне на вашето семејство да направи добар избор.
Додека посетувате нови родители и отворени куќи може да ви дадете почетна точка за да дознаете за некое училиште, тие често не даваат целосна слика. Наставниците и персоналот се подготвени да дадат добар впечаток за јавноста на овие настани. Гледате што наставниците и вработените се најмногу ги почитуваат - не мора да значи што вашето дете ќе го гледа на ден за ден. Еве некои други места за да добиете информации:
1 -
Дали некоја школа истражување на интернет првоИстражување на училиште онлајн пред вашата посета ќе ви помогне да одговорите на многу стандардни прашања. Откако ќе знаете за резултатите од тестовите, пријавиле големината на класата и рангирањето, можете да продолжите да поставувате прашања за време на вашата посета што ќе ви помогнат навистина да го разберете училиштето.
2 -
Посетете нова родителска ноќ, отворена куќа и / или распоред на посета и патувањеПрисуството на нови родителски ноќи и отворени куќи може да ви даде почетна точка за да дознаете за некое училиште. Овие настани често ги опфаќаат информациите што генерално се однесуваат на сите семејства заинтересирани за училиштето. Можете да очекувате да имате одговорено на некои од вашите прашања, но можеби нема да најдете конкретни информации што важат за вашето дете.
Имајте на ум дека за време на настаните за дојдовни семејства, наставниците и вработените се подготвени да дадат добар впечаток за јавноста на овие настани. Гледате што наставниците и вработените се најмногу ги почитуваат - не мора да значи што вашето дете ќе го гледа на ден за ден.
За да добиете комплетна слика, јавете се во училиштето и пронајдете време за посета. Идеалната посета ќе биде во време кога ќе можете да го видите училиштето во седница на редовно ден - истиот тип на ден што вашето дете ќе го очекуваат ако станат студент во тоа училиште.
Ако е можно, закажете време за да дојдете во училиштето каде што можете:
- забележи ги училниците во кои може да се смести детето
- паузи како што се ручек / одмор за основните ученици или премини помеѓу часовите во средните и средните училишта
- погледнете го паркингот на училиштето додека учениците пристигнуваат во училиште или заминуваат на крајот на училишниот ден
- видете ги сите училишни клубови, спортски или други вонсули за кои сте заинтересирани дете
- запознајте ги наставниците, советниците или специјалистите со кои ќе поминете значително време со вашето дете.
Можеби не е можно да го видите училиштето на седница ако наоѓате училиште над летната пауза и планирате вашето дете да започне веднаш за време на новата учебна година. Тоа помага да добиете што повеќе информации за да ја направите вашата одлука. Можеби нема да треба да го знаете одговорот на секое прашање понудено за да го најдете најдоброто училиште за вашето дете.
3 -
Како училиштето "чувствува" кога одиш?Овој посебен квалитет е нешто што не може да се сумира само со броеви или едноставно во описот на одборот за сите училишта. Чувството на училиште е квалитет што се разликува неверојатно помеѓу училиштата. Обрни внимание на овие чувства, бидејќи тие се исти чувства што вашето дете ќе го доживее секој ден ако присуствуваат на тоа училиште.
Дали училиштето е пријатно и пријатно? Дали училиштето им дава зафатен и структуриран тон за себе? Дали е регрутиран и уреден, или слободен со креативен дух? Дали учениците изгледаат среќни и ангажирани, или грубо и проверени?
Секое училиште има своја уникатна култура и шарм. Можете да добиете чувство за ова веднаш од моментот кога ќе одите во училиштето. Во текот на вашето време во училиштето, забележи го ова чувство за чувство. Размислете за тоа како вашето дете или тинејџер ќе направи во оваа средина.
Гледајте како учениците се третираат еден со друг. Дали се љубезни и почитувани? Разиграни и креативни? Рруд и непријателски?
Дали студентските проекти се прикажани во ходниците и училниците? Какви задачи ги избрал училиштето за прикажување?
Како учителите зборуваат со учениците и еден со друг? Дали директорот на училиштето топло ги поздравува учениците што ги гледаат во ходниците, или дали директорот има формално однесување?
4 -
Како би ги школувале посебните или уникатните потреби на вашето дете?Јавните училишни окрузи се обврзани да обезбедат бесплатно и соодветно образование за сите ученици според Законот за лица со посебни потреби. Колку различни области и поединечни училишта решаваат да го исполнат тоа барање може да се разликуваат неверојатно.
Ако вашето дете има IEP, IFSP или 504 план, донесете го кога ќе го посетите училиштето. Споделете го со училишниот администратор и со наставниците што ги среќавате и прашувајте точно како ќе бидат задоволени потребите на вашето дете во училиштето.
Дури и децата кои немаат пречки во развојот можат да имаат и други уникатни потреби. Чувајте ги овие потреби на ум кога ќе го посетувате училиштето за да добиете идеја за она што ќе биде вашето секојдневно искуство на вашето дете.
Ако вашето дете има алергии или астма, или бара лекови да бидат достапни за време на часовите, ќе сакате да знаете дали во училиштето има редовна медицинска сестра. Доколку училиштето нема еден, дознајте како треба да се исполнат потребите на вашето дете во ова училиште.
5 -
Кои стандарди и курикулум ги следи училиштата?Ова прашање е особено важно да се побара во училиштата на избор, како што се повелби, магнет и приватни училишта. Јавните училишта низ целата нација се префрлија на поригорозни стандарди, како што се Common Common State Standards (CCSS.)
Стандардите се специфични вештини кои се предаваат на одредено одделение. Наставната програма вклучува материјали и методи кои се користат за да ги учат вештините.
Училиштата со ригорозни стандарди го подучуваат нивото и длабочината на вештини потребни за децата да добијат образование кое ќе биде конкурентно во иднина. Додека CCSS генерираше некои контроверзии, преминот кон овие стандарди создаде ниво на строгост што сега се очекува низ целата земја.
Некои држави имаат усвоено слични стандарди на CCSS, залагајќи се за некои мали разлики кои се претпочитаат од таа држава. Овој обид од страна на државите да усвојат ригорозни стандарди е обид да се осигура дека независно од тоа во која држава детето ќе порасне, ќе им биде обезбедено образование кое ги учи истите вештини.
Високо ниво, ригорозни стандарди се важни. Добри наставни програми и квалитетни наставници се неопходни за ефективно подучување на стандардите. Прашајте ги училиштата кои стандарди ги користат, и како тие се споредуваат со CCSS. CCSS е нов репер. Ако некое училиште не ги подучува стандардите кои се барем толку ригорозни како CCSS, вашето дете ризикува да заостанува или да научи помалку од децата што посетуваат повеќето јавни училишта низ целата земја.
Ако немате диплома за настава, сепак можете да добиете идеја за тоа колку добро училиштето подучува високи стандарди. Погледнете ги работата и задачите што ги прават учениците во училиштето. Особено, побарајте задачи кои нагласуваат размислување и анализирање повеќе од само меморирање на одговорите.
Бидете сигурни да го достигнете врвот на работа на повисоки нивоа, како и. Додека вашето дете може да започне во училиште во одредена одделение, вие сакате да знаете што да очекувате додека напредуваат во училиште.
6 -
Дали постои посебен акцент или филозофија што го поставува ова училиште освен од другите?Чартер, магнет и приватни училишта често се засноваат на централна филозофија која се разликува од стандардното соседско јавно училиште. Некои јавни училишта во соседството идентификуваа посебен фокус што добро функционира за нивното училиште.
Некои училишта избираат да обезбедат дополнителен акцент на вештините на уметноста или STEM. Другите училишта можат да изберат да се фокусираат на образованието засновано на место и да вложат силни напори да ја користат својата заедница во школските часови. Сепак, другите училишта можат да изберат да следат одредени методи на образовниот филозоф, како Монтесори или Валдорф образование.
Секоја од овие училишта ќе има свој стил. Ако ги подучуваат високите стандарди и користат добри методи, тие честопати се многу импресивни училишта.
Важно е да се има на ум со овие специјални фокус училишта колку вашето дете ќе направи во училиште со тој посебен фокус. Детето кое покажува мало интересирање за предметите на СТЕМ може да го изгуби интересот во училиште што ги надминува редовните STEM очекувања за да ги научи вештините на STEMEM.
Децата кои сакаат или имаат корист од многу структури може да се борат да учат во училиште Монтесори или Валдорф, бидејќи и двете од тие филозофи ставаат акцент на детски избор, наместо на цврсти структури во училницата.
7 -
Што е превоз до и од училиште?Опциите за транспорт може да варираат различно меѓу различните училишта и области. Многу изборни училишта не обезбедуваат учење на учениците, оставајќи ги родителите на јадицата на carpoo l и постарите студенти да одат
Јавните училишта не можат да обезбедат учество на учениците кои живеат во близина на училиштето, верувајќи дека тие ученици можат да одат. Додека некои јавни училишта можат да ги прифатат учениците кои живеат надвор од нивните нормални граници, на овие студенти ретко се обезбедува зафатен.
Проверете за да видите кој превоз е достапен за вашето семејство и како тоа ќе функционира со вашиот дневен распоред. Добра идеја е да се осигурате дека имате резервен план во случај да се откаже главен начин на превоз на вашето дете.
8 -
Какви воннаставни клубови и активности се нудат?Проверете кои активности се нудат надвор од редовниот училишен ден. Воннаставните активности и клубовите им овозможуваат на вашето дете да ги истражува работите што не се дел од редовниот училишен ден. Тие можат да обезбедат активности со висок интерес за да го одржат вашето дете мотивирано да посетува училиште.
9 -
Кој пристап до школска библиотека е достапен? Што вклучува библиотеката?Училишните библиотеки обезбедуваат избор за читање за учениците. Училишните библиотеки често проверуваат книги за своите ученици. Библиотекарите во училиштата често имаат специфично знаење за тоа што се наставни часови по наставници и дури можат да обезбедат насочени препораки врз основа на односите што можат да ги изградат со учениците.
Ако во училиштето нема библиотека, може да најдете дека ќе треба да поминете повеќе време за да му помогнете на вашето дете да ги лоцира книгите и ресурсите потребни за училишните извештаи и проекти. Очекувајте да го однесете вашето дете во градската библиотека за да најдете книги или да поминуваат повеќе време дома, помагајќи му на вашето дете да најде ресурси на интернет.
10 -
Каква е зградата за ручек? Каква храна е понудена?Онаму каде што учениците јадат ручек и што е како ручек во училиштето ќе биде дел од училишното искуство кое вашите деца ќе го паметат. Некои прашања што можете да ги поставите се: Која е тавата? А што е со храната во училиштето? Дали учениците од училиште одат во заедничка соба за ручек, каде што сите учесници во исто време се мешаат и јадат ручек, или дали учениците престојуваат во училници и јадат ручек како класа?
11 -
Кои начини може да се вклучат родителите и семејството во училиште?Дали гледате родители волонтерски во училниците? Дали има родилна дневна или други места во училиштето за родители да се сретнат? Дали нивните огласни табли да ги задржат родителите поврзани со најновите училишни вести? Постојат многу начини за родителите да бидат вклучени во образованието на нивните деца - да се погледне во што е инволвираност во едно училиште.
12 -
Што е состојбата во кампусот?Дали зградата се појавува добро згрижена? Дали опремата за игралишта е во добра состојба? Ако не, какви се плановите за поправка или подобрување на училиштето?
Состојбата на зградата во комбинација со начинот на кој луѓето во училиштето ја третираат зградата ќе ве известат дали учениците и вработените ќе го почитуваат и ќе се грижат за училиштето. Ако некое училиште е постаро и има потреба од ажурирање, прашањето за напорите што се прават за поправка на зградата ќе ви овозможат да дознаете повеќе од она што тековниот изглед ќе ви го каже.