Разлом на должностите и обука на специјални наставници
Работата како учител за посебни потреби се истакнува како работа во специјалното образование што може да биде исклучително предизвикувачка и наградувачка во исто време. Не секој ја има личноста да биде учител за посебни потреби, но оние кои не можат да издвојат многу поволна кариера. Еве брз преглед на деталите на оваа многу важна работа.
Предавање на ученици со посебни потреби
Учител со посебни потреби обично работи со различни деца со посебни потреби.
Овие потреби можат да бидат ментални, емоционални, физички или комбинација од трите. Некои ученици ќе имаат сензорни проблеми како слепило или глувост, а други може да имаат нарушувања на аутистичкиот спектар.
Работни обврски
Должностите за работа на наставникот за специјална едукација можат да се разликуваат многу, во зависност од конкретните ученици што ги подучуваат. Стандардните задачи за настава, како што се подготвувањето на часовите и часовите за часови, се дел од работата, како и дополнителни задачи. Учителот со посебни потреби може:
- Изведете дијагностички проценки
- Тесна соработка со родителите, што понекогаш може да биде тешко, и други професионалци да го подобрат потенцијалот за учење на ученикот
- Развивање на целите и задачите
- Патувајте во различни училишта за подучување сесии
- Подигање и грижа за учениците физички кои не можат да се движат
И рутинските и неочекуваните проблеми, најверојатно, ќе бидат дел од секој училишен ден со ученици со посебни потреби, а наставниците мора секогаш да бидат подготвени.
Персонални особини
Освен што ги има потребните наставни и професионални вештини, наставникот со посебни потреби мора да има специфични особини на личноста за да напредува во оваа област. Учителот со посебни потреби мора да има изобилство трпеливост и да биде способен да одржува позитивен став, без разлика колку е фрустрирачка ситуација.
Тие мора да имаат супериорни организациски вештини, натпросечна физичка сила и да бидат во можност тесно да соработуваат со широк спектар на различни професионалци. Во суштина, наставникот со посебни потреби мора да биде релативно "непоколеблив".
Образование
Посебните вештини потребни за посебни образовни професии бараат уникатна обука. Во повеќето места потребна е стандардна диплома, како што е и понатамошно школување поврзано со посебни потреби и специјално образование. Многу наставници кои специјализираат во една специфична област, како што е аутизмот, ќе стекнат обука во таа област пред да влезат во работната сила.
Не сите се исечени како наставници со посебни потреби. Овие лица мора да бидат посветени, фокусирани и подготвени да посветат голем дел од својот живот на работа. Ако имате посветеност и желба, сте на пат кон наградната кариера. Ако сте неопределени за тоа која патека на кариера треба да ја преземете, консултирајте се со следното:
Самерс исклучување?
Ако сте возбудени поради користа од летање, добро ... размислете повторно. Иако е точно дека наставниците често уживаат подолги паузи од останатите, многу од нив го поминуваат своето време за продолжување на образованието или учество во потребните континуирани курсеви за професионален развој. Многумина, исто така, им обезбедуваат услуги на подолго време за учениците.
Специјалните образовни кариери можат лично да се наградат и во исто време да бидат многу барани во однос на времето, физичката енергија, интелектуалните предизвици, а понекогаш и емотивната издржливост. Многу наставници од дефектологијата ќе го потврдат фактот дека нема задоволство слично на тоа што знаете дека му помогнавте на дете со посебни потреби да учат и растат.
Тие, исто така, известуваат дека иако постојат предизвици, наставниците за дефектологија често уживаат силно чувство на другарливост со други наставници за посебни образови, кои честопати недостасуваат во другите професии.