Однесувањето е информирано од љубопитност и желба да се тестираат границите
Седумнаесетгодишните деца се наоѓаат на врвот на детството и на предвесните години. На 7-годишна возраст, тие ќе оставија градинка зад себе за да се движат низ понекогаш нестабилните води на основното училиште. Во исто време, иако остануваат далеку од предизвиците на адолесценцијата, тие ќе станат сe посвесни (и љубопитни за тоа).
Однесувањето на детето најверојатно ќе го одрази овој преоден период на развој.
Во голема мера, 7-годишниците се способни да демонстрираат продолжена концентрација и ќе имаат поголемо трпение кога ќе се соочат со пречки и препреки. Нивното внимание ќе биде подолго, како и нивната способност да се фокусираат на повеќе активности
Тие, исто така, ќе имаат подобри когнитивни и физички способности и ќе можат полесно да ги извршуваат секојдневните задачи. Ова преведува на помалку фрустрации и подобра самоконтрола, бидејќи тие учат да го усогласат училиштето, општествениот живот и домашниот живот со поголема леснотија.
Со тоа се вели, овој период на развој на детето е оној во кој децата ќе сакаат да ги тестираат границите. Од родителите може да се очекува да се соочуваат со лелекање и повремени колапс (иако избувнувањето на тантрумите ќе биде поретко). Од друга страна, проблемите со однесувањето, како што се зборувањето назад, може да заземаат ново значење, бидејќи децата стануваат повеќе артикулирани и способни да ги изразат своите мисли.
Што известува за однесувањето од 7 години?
Тестирањето на границите е многу дел од процесот на одгледување.
За 7-годишник, кој ќе ја знае разликата помеѓу доброто и погрешното, ова може да резултира со однесување како што е лажење и пркос .
Но, во исто време, не е само "лошо однесување" туку повеќе продолжување на природната љубопитност што секоја 7-годишно дете го има. Општо земено, тие ќе поставуваат многу прашања и ќе формираат сопствени мислења за тоа што им е кажано.
Ако пораката е нејасна, може да го погреши или да го оспори она што им е кажано. Ова е природно.
Повеќето 7-годишници се на возраст кога тие се уште се подготвени да бидат приврзани во јавноста. Оваа потреба за родителска наклонетост и одобрување честопати е во контраст со растечката независност што ја сакаат. Токму овие емоционални конфликти можат да поттикнат дете да дејствува, често на контрадикторни и конфузни начини.
Ова може дополнително да се влоши од емоционалните промени што децата можат да ги искусат додека се борат да изградат чувство за самодоверба и да навигираат од врвниот притисок . На 7-годишна возраст, желбата да се решат овие чувства може да ги натера да станат премногу критични за сопствените перцепирани недостатоци. Тие можат да станат перфекционисти и сопствени најлоши непријатели.
Алатки за дисциплинирање на 7-годишна возраст
Со деновите на тајминг и бесот зад вас, ќе треба да прифатите сосема поинаков пристап кон дисциплина. Зголемените комуникациски вештини на детето ќе бараат да бидете уште повеќе артикулирани кога ќе ги соопштите вашите очекувања. Неуспехот да се стори тоа може да доведе до погрешни толкувања кои ги прават границите и правилата многу помалку јасни.
Еве неколку едноставни упатства кои можат да помогнат:
- Направете разговор со приоритет. Воспоставувањето на добра комуникација со вашето дете е важен дел во ракување и спречување на проблеми во однесувањето на било која возраст. Со поставување на темелите сега, вашето дете ќе стане поудобно разговара за проблеми, сигурно во знаење дека тој или таа ќе се чуе, а не да се зборува.
- Поставете ги границите кои се јасни. Децата кои точно знаат што се очекува од нив, имаат помала веројатност да ги натераат границите. Додека 7-годишниците може да се очекува да експериментираат со ограничувања, разјаснувањето е надвор од границите ги става во позиција да мора да направат избор, наместо да им дозволат да се здобијат со правило. Имплементацијата на границите е исто толку важна колку што ги поставува.
- Користете "тивко време" ефективно. Со возраста од 7 години, истекот нема да има ист ефект што го сторил кога вашето дете имало 4 години. Наместо тоа, користете "тивко време" во кое детето ќе биде побарано да седне и да размислува, без одвраќање, за тоа зошто одредено однесување било погрешно или несоодветно.
- Поставете позитивен тон. Ако очекувате вашето дете да зборува со вас на почит, треба да го сторите истото. Обидете свесен напор да користите тон на љубов и да се фокусирате на тоа зошто однесувањето е погрешно, а не зошто детето погрешило.
- Проблем - да се решат заедно. Подучување на вештини за решавање на проблемите им овозможува на вашето дете да стане дел од решението, а не да биде цел на еден. Потоа, засилете го она што е добро од правењето на вистински избор, а не фокусирање на она што не беше во ред.
- Користете логички последици за поврзување на точки. Логичната последица му помага на детето да сфати дека тој или таа не се казнува за нешто што "не ви се допаѓа", туку како последица на изборот што детето доброволно го направил. Ако детето одбие да престане да игра видео игра, на пример, не земајте привилегии за ТВ. Извадете ја видео играта. Бидете во согласност со вашите избори.
На крајот на краиштата, на возраст од 7 години, детската дисциплина треба да се фокусира повеќе на насоки, а помалку на последиците од лошото однесување. Со тоа на цврст, но љубовен начин, ќе бидете поефикасни во исправувањето на проблемите со однесувањето.
На крајот, децата го прават она што го правите. Поставете добар пример и бидете конзистентни.