Надарените млади имаат различни когнитивни и социјални карактеристики
Кои се особините и карактеристиките што ги надаруваат надарените деца од своите врсници? Идентификувањето на овие уникатни когнитивни, социјални, емоционални и јазични особини не е нужно тешко. Всушност, на обученото око, може да биде прилично лесно да се забележи надарено дете. Дури и до не толку обученото око на родител, лесно е да се забележи дека детето не е сосема слично на другите деца .
Сепак, родителите често се прашуваат што значат овие разлики. Тие знаат дека нивното дете е паметно, но дали може да биде надарено? Разгледувањето на овој список за заеднички карактеристики што се наоѓаат во надарените деца е брз прв чекор што родителите можат да го користат за да утврдат дали детето е надарен. Ако детето има многу од овие особини, треба да се консултирате со нејзиниот наставник или со администраторот на училиштето за да направите тестирање за да утврдите дали вашето дете е надарен.
Ваквите испитувања можеби не се толку сигурни кај малите деца, па родителите на мали деца, како што се мали деца, може да ја разгледаат листата на најчести особини кај младите надарени деца .
Когнитивни особини кои го даваат сигналот
Дали вашето дете е многу набљудувачко, екстремно љубопитно или склоно кон интензивни интереси? Потоа, тој може да биде надарен. Размислете дали вашето дете ги забележува работите што другите деца, или дури и возрасните, ќе ги превидат. Тоа е знак да се биде набљудувач. И ако твоето дете ве иритира со постојано течење со прашања за сè, од сурутка, мора да јаде посебен оброк за зошто има војна во светот, може да имаш надарен дете на твоите раце.
Размислете како е страсно вашето дете за неговите интереси. Кога ќе добие ново хоби, може ли да потроши часови на тоа? Дали изгледа како да размислува или да зборува за ништо друго? Ова укажува на интензивен интерес.
Други когнитивни особини со кои се истакнуваат надарени деца, вклучуваат одлична меморија, долг распон на внимание, одлични расудувачки вештини и добро развиени овластувања на апстракција, концептуализација и синтеза.
Вашето дете, исто така, може брзо и лесно да ги види врските помеѓу идеи, предмети или факти и да има течно и флексибилно размислување. Надареното детско размислување има тенденција да биде елаборирано и оригинално, и тие имаат одлични вештини за решавање на проблемите . Тие брзо ги учат концептите и со помалку практики и повторувања од нивните врсници.
И ако вашето дете има невообичаена или жива имагинација што понекогаш го препушта во топла вода, сметајте го тоа уште еден знак на надареност.
Социјални и емоционални особини
Надарените деца се издвојуваат од своите врсници преку развивање на интереси во филозофските и социјалните прашања. Тие се исто така многу чувствителни , и емотивно и физички. Тие можат да плачат за работи што другите деца ги одмараат или се жалат на тагови во нивната облека или на рабовите во чорапите кои ја иритираат нивната кожа.
Освен тоа, надарените деца покажуваат длабока загриженост за праведност и неправда. Тие имаат тенденција да бидат перфекционистички, енергични и да имаат добро развиено, ако не и чудно, смисла за хумор. Тие обично се суштински мотивирани, што значи дека поставуваат цели и предизвици за себе, наместо да добијат одобрение од другите. Додека тие можат да се однесуваат добро на родителите, наставниците и другите возрасни, тие исто така го доведуваат во прашање авторитетот од љубопитност или кога веруваат дека настанала неправда.
Јазични особини
Јазичните особини на надарените деца ги раздвојуваат, исто така. Тие имаат тенденција да имаат широк речник и може да читаат порано од нивните врсници. Дури и ако читаат на стандардна возраст, тие имаат тенденција да читаат брзо и широко. Тие исто така сакаат да прашуваат "што ако" прашања.
Дополнителни карактеристики на надарените деца
Надареното дете ужива да научи нови работи. Таа ужива во интелектуалната активност и покажува интелектуална разиграност. Таа, најверојатно, ќе претпочита книги и списанија наменети за постарите деца и ќе усвојат скептичен, критички и оценувачки став. Надарените деца имаат тенденција да имаат асинхрони развој , што значи дека тие можат да бидат ментално многу остроумен, но емоционално реагираат на ситуации како што е детето на нивната возраст, или дури и помлада.