Како вашето дете треба да се подготви
Кога родителите ги запишуваат своите деца во градинка, честопати се интересираат за типичната наставна програма за градинките. На пример, ако нивното дете може да брои до 100, рецитираат азбуката или вршат задачи што ги користат нивните фини моторички вештини?
Ако не се очекува да ги научат овие вештини во градинката, дали ќе ги научат за време на оваа значајна учебна година?
И кои вештини се деца што се очекува да знаат на крајот од детската градинка?
Додека целите може да се разликуваат на национално ниво, повеќето држави имаат усвоено Заеднички основни државни стандарди и ги следат нивните општи насоки за наставната програма за градинките. Разбирањето на овие цели ќе ви помогне да одредите дали вашето дете е подготвено за детска градинка, треба да направи некоја подготовка за работа или можеби е премногу напредно за градинка.
Цели на јазичните вештини
Градинчарите треба да бидат способни да ја разберат основната реченица и интерпункцијата. Тие треба да знаат, на пример, дека првиот збор во реченицата е капитализиран и дека речениците завршуваат со периоди или друга интерпункција. Тие треба да бидат способни да печатат букви и во долна и во големи букви.
Во детската градинка, децата исто така треба да ги знаат прашањата за прашање, како што се, кој, кога, каде, зошто и како, како и како да се направат зборовите множина со додавање на "s" или "es" во повеќето случаи. Покрај тоа, тие треба да бидат способни да користат заеднички именки и предлози.
До крајот на детската градинка, тие треба да бидат способни да ги користат зборовите што ги научиле од разговорите со другите, читајќи или читајќи себе.
Математички цели
Во детската градинка, децата треба да ги знаат имињата на броевите и да можат да ги бројат по редослед. Тие треба да почнат да се запознаваат со броеви 11-19, ако не и веќе.
Тие, исто така, треба да бидат способни да бројат предмети и да користат геометрија во смисла дека можат да ги идентификуваат објектите по облици како што се триаголници, правоаголници, кругови и квадрати.
Градинките треба да бидат способни да ги разберат концептите на собирање и одземање, соодветно, како "ставање заедно и додавање на" и "одвојување и земање од", според Заедничките основни државни стандарди.
Покрај математиката и јазичната уметност, градинките треба да совладаат одредени цели во социјализацијата , науката или општествените науки . Сепак, математичката и јазичната уметност се главен фокус. И многу деца кои посетувале предучилишна установа најверојатно веќе ги имаат потребните вештини за социјализација, како што се превртување, чекање да бидат повикани од страна на наставникот итн.
Завиткување
Најдобар начин да се открие експлицитно она што вашето дете треба да го знае во градинката е да се контактира со училиштето во кое планирате да го испратите вашето дете - било да е тоа јавно, приватно или парохиско училиште. Обидете се да поставите средба со училишниот администратор или со претседателот на одделот за градинки.
Ако се сретнете со овој поединец доволно рано, како што е летото пред почетокот на учебната година, можете да го користите транзицијата помеѓу училишните години за да бидете сигурни дека вашето дете е на целта или да му ја дадете потребната помош ако не е.
Бидејќи надарените деца често се напреднати, можеби ќе сакате да се распрашате дали е можно вашето дете да прескокне ранг или да смета дека е запишано во поригорозна програма за детска градинка за да го спречи да му биде здодевно на училиште или да се однесува на час.
Градинката го означува почетокот на академската кариера на вашето дете. Да се потрудиме да се осигураме дека тоа оди глатко.