Парапрофесионален е образовен работник кој не е лиценциран да предава, но врши многу задачи како индивидуално со учениците, така и организациски во училницата. Вашето дете може да биде назначено еден-на-еден парапрофесионално како дел од неговиот или нејзиниот ИОП . Или, вашето дете може да комуницира со paraprofessional доделен на училницата. Парапрофесионалите исто така можат да обезбедат наставна поддршка во компјутерската лабораторија, библиотека или медиумски центар, да вршат активности за вклучување родител или да дејствуваат како преведувач.
Парапрофесионален, исто така, може да се нарече парадукутор, асистент, асистент, помошник. Неформално, тие може да се наречат парапро или пара.
Што парапрофесионалци прават во училницата
Не детето останато зад Закон ги прошири квалификациите потребни за да стане парапрофесионален, како и должностите на парапрофесионалците им е дозволено да ги извршуваат. Општо земено, парапрофесионалните лица треба да работат за поддршка на наставникот, а не самостојно да го прават наставата.
Во идеални околности, имајќи заверен, ентузијастички, добро подготвен парапрофесионален може да направи огромна разлика во ефикасноста на училницата на вашето дете и имплементацијата на ИОП на вашето дете. Кога има проблеми, често е поради тоа што од парапрофесионалци се бара да направат работи за кои не се обучени да работат или да бидат притиснати во служба за да извршуваат административни задачи за училиштето надвор од нивната улога за поддршка во училницата.
Парапрофесионалите често работат во училници за посебно образование. Тие можат да работат со дете кое има план за интервенција од однесување за да забележува и да користи стратегии кои се идентификувани за да му помогнат на детето со проблематичното однесување. Таа може да го поттикне позитивното однесување или да го пренасочи детето кое се занимава со однесување кое не е од задача.
За деца со физички предизвици, парапрофесионалот може да помогне во хранењето и користењето на тоалетот и може да помогне во транспортот на дете или дете кое е поврзано со инвалидски колички склони да скитници за да се разбудат училиштето.
Парапрофесионалите често обезбедуваат еден-на-еден наставни помош под директен надзор на квалификуваниот наставник.
Квалификации
Веб-страницата на Министерството за образование на САД има информации за квалификациите за професионалците според членот 1119 од Наслов I, како што е изменето и дополнето со Законот за деца без деца.
Наслов 1 парапрофесионалци мора да имаат високо образование или еквивалентно. Тие мора да имаат завршено двегодишно студирање во факултет или да стекнат најмалку диплома или да ги исполнат стандардите за квалитет и да донесат проценка. Секоја држава ги одредува точните барања, кои може да вклучуваат сертификација. Понатамошните квалификации ќе се разликуваат по училишна област.
Овие стандарди ги поставуваат парапрофесионалците од други училишни работници, како што се работници за храна или играчи.
Парапрофесионалите мора да бидат добри во работата со децата и да уживаат во работата со нив, одржувајќи позитивен и охрабрувачки став. Тие се дел од образовниот тим и мора тесно да соработуваат со наставникот и другите во училиштето.
Тие исто така мора да бидат способни да работат со родителите, да дознаат повеќе за способностите и интересите на детето и најдобрите начини да им помогнат. Често, парапрофесионалите ги учат овие вештини на работа, како и преземаат дополнителна обука во текот на нивните кариери.