Користете ги овие ресурси за да помогнете да се изгради план за вашето дете на училиште
Вашето дете може да има инвалидност со потреби кои треба да бидат сместени за да може да биде успешна во училницата. Планот 504 ги наведува модификациите и сместувањата кои ќе бидат потребни за да може вашето дете да успее во општата образовна програма. Ако се прашувате како треба да изгледа планот 504 и што би можело да биде вклучено за специфични пречки, видете примери и шаблони.
504 Шаблони за планови
Вистинскиот формат на 504 ќе зависи од вашето училиште, или можете да преземете или да креирате своја сопствена форма. Овие шаблони и списоци за сместување обезбедени од училишни окрузи и организации за попреченост може да ви дадат идеја за тоа што треба да го разгледате и што треба да барате кога работите со училиштето да состави план за вашето дете.
504 Формулари за планови и информации
Еве неколку индекси на шаблони и материјали за превземање за да дознаете како другите училишни окрузи се справуваат со планирање. Некои вклучуваат информации и за родителите и за персоналот.
- Агенцијата за образование на просторот во срцето, Џонстон, Ајова, има форми и документи, како и водич за планот 504.
- Вејн РЕСА , Вејн, Мичиген, има обемно раководство кое ги опфаќа предметите како што се процесот 504, примероците и советите за ефективни форми.
- Одделот за јавни инструкции во Северна Дакота има листа на примероци, вклучувајќи постапки за евалуација, формулари за сместување и родителски права.
- Портланд државните училишта, Портланд, Орегон, има различни форми и прирачници за родители и наставници.
Планови за дијабетес
Потребите на учениците со дијабетес често се истакнуваат во планот 504. Овие две организации нудат примери за тоа како може да изгледа 504 план за овие ученици:
- Деца со дијабетес: Примерочните планови се достапни за секоја оценка од пред-детска градинка до одделение 12, како и за земање на SAT и ACT. Тие покриваат специфични околности како инсулинските инјекции и инсулинските пумпи.
- Американското здружение за дијабетес (АДА): Нивниот моделски план е достапен на шпански, како и на англиски јазик. Можете да го модифицирате моделот план кој опфаќа широк спектар на услуги и модификации за возрасни групи кои се движат од градинка до средно училиште постарите. АДА забележува дека сите планови треба да наведат дека училишниот персонал мора да биде обучен да ја признае хипогликемијата и хипергликемијата и да одговори во согласност со планот за медицинско управување на детето за дијабетес.
Планови за други пречки
Еве 504 планови или сместување листи за други хендикеп:
- Прашања за учење и внимание: Можете да изберете од оваа листа на сместувања и модификации кои можеби им се потребни на вашето дете.
- Целијачна болест : Модел 504 план од Фондацијата за целијачна болест која ги опфаќа областите како што се оброци и закуски, грижа за целијачна болест, пристап до бања, патувања на пошта, класни проекти и комуникација.
- Епилепсија : Фондацијата за епилепсија обезбедува примерен документ во PDF формат, кој ги вклучува заедничките потреби за лекови и препознавање и реагирање на напади. Исто така има делови за оние на кетогенска исхрана и за учениците со стимулатор на вагусниот нерв.
- Алергии на храна: Овие примерочни планови се специфични за алергии од кикирики и дрвја, но можат да бидат корисни за други алергии на храна.
- Воспалителна болест на цревата: план што можете да го модифицирате од Фондацијата Crohn & Colitis.
- Спина Бифида : Здружението Спина Бифида има сеопфатен план од 504 во PDF формат, кој може да се испечати и да се потпише.
- Сместување од мостови 4 деца: Корисни листи на сместување за состојби, вклучувајќи алергии, артритис, астма, ADD / ADHD, биполарно растројство, рак, церебрална парализа, СИДА, цистична фиброза, оштетување на глувост / слух, дијабетес, ендопедија, оштетување на слухот, инвалидност во учењето, леукемија, ортопедски оштетен, посебни потреби за здравствена заштита, привремено инвалидизиран, Туретов синдром, трауматска повреда на мозокот, туберкулоза, оштетување на видот и тежина (дебелина, анорексија, булимија). Тие, исто така, предложија формулација за стратегии за животна средина, организациски стратегии, стратегии за однесување, стратегии за презентација и методи за евалуација.