Борба против проблеми со специјална Ед програма на училиштето

Родителите можат да преземат мерки за да обезбедат училишта да ги задоволат потребите на нивните деца

Родителите на деца со потешкотии во учењето можат да преземат чекори кога сметаат дека програмата за специјална едукација на училиштето има проблеми или не функционира ефикасно. Вообичаено, родителите на деца со посебни потреби имаат конфликти со училиштата кога не се согласуваат со индивидуалните образовни програми и услуги што им се обезбедуваат на децата. За успешно управување со училишните конфликти, родителите треба да се подготват пред време и да научат вештини за преговарање кои го задржуваат фокусот на потребите на децата.

1 -

Родителите треба да доведат до загриженост кај специјалните наставници

Кога несогласувањата ја преминуваат линијата и стануваат конфликти, родителите и наставниците обично се фрустрирани. Родителите разбираат дека конфликтите не се само непријатни, туку можат да влијаат на детето кое е вклучено. За решавање на конфликтот, родителите треба:

• Фокусирајте се на потребите на вашето дете, а не на емотивниот тон на конфликтот.
• Поставете прашања во врска со вашата загриженост. Обидете се да избегнувате претпоставки.
• Нагласи факти, а не кој е во право.
• Знајте ги вашите права според ИДЕА.
• Започнете со области на согласност и работа од таму; и
• Одвојте ги луѓето од проблемот. Избегнувајте лични критики.
• Игнорирај ги несоодветните коментари на вработените и подоцна контактирајте со администраторите.

2 -

Кога родителите и училиштата не се согласуваат со детските потреби

Несогласувањата обично се вкоренети во спротивставени мислења, емоции и комуникација. Внимателно слушај ги аргументите на другите за да се обиде да ја разбере нивната гледна точка. Поставувајте прашања со намера за разбирање. Дури и ако не се согласувате со мислењето на наставникот, учтивото испрашување ги охрабрува сите членови на тимот на IEP да размислуваат за несогласувањата и може да им помогнат на двете страни да постигнат компромис.

3 -

Кога конфликтните перцепции и мислења предизвикуваат несогласувања

Ако перцепциите на наставниците се неточни, информирајте ги без да бидат критични. Наставниците и родителите им донесуваат важни и неопходни перспективи на тимот на ИОП . Да се ​​поттикне отворена комуникација:

• Дозволи секое лице да ги изрази своите мислења без прекин.
• Поставувајте прашања за да ги разјасните поени.
• Бидете свесни за вашиот јазик и коментари на телото. Колку сте посложени и професионални, толку повеќе вашата позиција ќе се почитува.
• Побарајте или тековни податоци, како што се резултатите од тестовите, работните примероци, набљудувања или други ресурси за промовирање на разбирањето.
• Презентирајте ги информациите од надворешни ресурси, како што се лекарот или терапевтот кој работи со вашето дете во поставувања за разлика од училиштето.

4 -

Контролирајте го својот гнев и фрустрацијата

За да ги спречите емоциите и стресот да ја намалуваат резолуцијата, препознајте ги и разберете ги емоциите на наставниците, како и на вашите сопствени. Дојдете до основната причина за проблемот со тоа што зборувате за вашите чувства. Може да биде корисно да ја искажете својата загриженост на начин кој се фокусира на проблемот, а не на лицето што е вклучено. На пример, "Кога видов како Сузан не успеа во математиката, се почувствував многу збунета и лута затоа што не ѝ беше кажано дека го прави тоа лошо", се претпочита, "Не ми праќате извештаи за работата на моето дете". Втората изјава звучи како акузаторна и може да предизвика одбрана. Колку повеќе се фокусираше изјавата, толку е поверојатно дека може да се решат.

5 -

Ако нема комуникација, нема да се разреши конфликт

Подобрување на разбирањето и намалување на конфликтот преку:

• Да се ​​биде добар слушател. Поставувајте прашања за разјаснување и ја одразувајте пораката назад до говорникот. Прашајте дали вашето разбирање е точно.
• Зборувајте јасно и ефикасно. Направете кратки белешки за да ве потсетам на точките за кои сакате да разговарате. Поставувајте прашања за да ги разберете вашите точки. Обидете се да не талкате надвор од темата.
• Зборувајте за себе и за вашето дете. Кажете како проблемот влијае на вашето дете, што сте го направиле за да го поправите и што ви помагаат од училиштето за поефективно да го решите проблемот.
• Бидете отворени за други мислења за тоа што може да ви помогне. Бидете подготвени да пробате други опции кога е можно.

6 -

Вашите права за поплаки под IDEA

Во повеќето ситуации, ефективните комуникациски стратегии ќе ви помогнат да ги решите конфликтите со училиштето на вашето дете, а процедурите за поплаки и жалби нема да бидат потребни. Ако преговорите не успеат, постојат алтернативи за вас. Разговарајте за проблемот со советникот или директорот на вашето дете. Ако не можете да го решите проблемот, контактирајте ги администраторите за специјална едукација на вашиот училиште или државата за помош. Програмите за медијација често се достапни за да помогнат во решавањето на конфликтите. Администраторите на државно ниво, исто така, имаат формална жалба и процедури за сослушување , доколку преговорите и сесиите за посредување не успеат да го решат проблемот.