Што ќе учат децата за читање и пишување во градинка? Што се очекува да знаат до крајот на детската градинка? Додека целите може малку да се разликуваат од држава до држава, постојат некои типични очекувања. Оваа листа може да ви даде добра идеја за тоа што вашето дете ќе дознае за јазични уметности во првата година од школувањето - претпоставувајќи дека тој или таа веќе не знае повеќе од тоа!
Вашиот Kindergartener ќе ја научи азбуката
АБЦ се првиот чекор кон учењето како да читаат и најверојатно ќе бидат една од првите вештини што вашите деца ќе ги уништат. Помогнете им да ја пеете песната толку често колку што е можно (дури и ако се разболите од тоа). Тие ќе научат како да:
- Рецитирајте ја азбуката според ред
- Ги препознава и ги именува сите букви од азбуката, и горниот и малиот случај, по случаен редослед. Тие треба да бидат способни да препознаваат самостојни букви и букви со зборови.
- Ги знаете звуците кои одговараат на секоја буква од азбуката
Читање подготвеност
Вооружени со основите на азбуката, вашиот градинка е сега подготвена да чита книги. Во ред е ако има многу малку зборови во нив. Едноставно изложување на вашето дете на книги ќе помогне да се поттикне љубовта за читање од рана возраст. Твојата градинка треба да знае како да:
- Идентификувајте го предниот, задниот, насловот, авторот и илустраторот на една книга
- Разбирај што прави авторот и илустраторот
- Разбирање на разликата помеѓу фантастика и документаристика
- Име и имитирање на звукот што се слуша на почетокот и завршувајќи ги зборовите
- Смешајте го согласниот согласник-самогласка звучи орално за да направите зборови (шапка = капа мажи = мажи)
- Разликувајте писма од зборови и зборови од речениците
- Наведете каде реченицата започнува и завршува
- Број бројот на звуци во слог и бројот на слогови во еден збор
- Препознајте и употребувајте римувачки зборови
Читање
Откако градинчарите ќе ги разберат основите на книгите и почетните звуци, тие ќе работат да ги збираат звуците заедно и да читаат основни зборови од 3-5 букви и, на крајот, реченици. Заедно со анализата на илустрациите, тие треба да бидат способни да:
- Користете ги лево-десно и врвот до дното при читање
- Прочитајте еден слог зборови (т.е. мачка) и препознајте заеднички и бои зборови (јас, црвено, сино) од вид
- Користете индиции за слика за читање
- Направете предвидувања
- Идентификувајте ги ликовите, поставувањето и главната идеја на една приказна
- Разбирање на едноставната структура на приказни (почеток, средна и крај)
- Пренеси приказна со детали
Пишување
Откако вашето дете ги има основите на азбуката надолу, тие исто така ќе можат да пишуваат. Правописот на името за прв пат ќе биде возбудлив момент. Тие исто така ќе:
- Напишете ги сите букви од азбуката во горниот и мали букви
- Правилно запишете име и презиме
- Испечатете ги точните букви за да одговараат на сликите
- Напишете и правилно да пишувате неколку едноставни зборови со согласување со самогласка-самогласка (т.е. мачка)
- Напишете подолги зборови напишани на начинот на кој звучат (фонетски)
- Напиши од лево надесно и од врвот до дното
- Користете пишување (букви, слики и зборови) за да го изразат сопственото значење
- Напишете едноставни реченици, покажувајќи го растојанието помеѓу зборовите.
Дали е вашето дете подготвено?
Ова се вештините што обично се учат во училиштата. Добро е да проверите со училиштето што вашето дете ќе го посетува за точно да знае што ќе предаваат. Ако вашето дете веќе совладале повеќето или дури и многу од овие вештини, можеби ќе сакате да дознаете какви услуги, доколку ги има, училиштето им обезбедува на децата на кои им треба напредна настава. Ако вашето дете веќе има постигнато многу или поголем дел од другите наставни планови во градинките , можеби ќе проверите дали училиштето ќе му овозможи на вашето дете да ја прескокне детската градинка и да почне училиште во прво одделение.