Откријте што треба да направите или да кажете наместо тоа
Тешко е да се пронајдат вистинските зборови кога тинејџерката е малтретирана. Всушност, твоите емоции можат да бидат толку сурови што велат дека првото нешто што ми паѓа на ум. Но, за жал ова може да има катастрофални резултати. Наместо тоа, обидете се да се смирите и да ги одберете вашите зборови внимателно. Истражувањата покажуваат дека вашиот одговор е од клучно значење за закрепнување на вашиот тинејџер.
Како резултат на тоа, избегнувајте да критикувате или да минимизирате што доживува жртвата на малтретирање .
Наместо тоа, потврдете ги нејзините чувства. Кажи ѝ дека си горди на неа за да разговараш со тебе и да нагласи дека е потребно храброст да споделат нешто толку болно. Запомнете, децата често не им кажуваат на возрасните за малтретирање . Затоа сакаш да ја охрабриш да продолжи да комуницира со тебе.
Исто така, потребно е време повеќе време за слушање и помалку време за советување. И кога ќе кажете нешто, задржи го својот фокус на силеџија , неговиот избор да силеџија и што може да стори за да се пресели подалеку од инцидентот. Потсетете ја дека никој не заслужува да биде малтретирана и дека таа не е сам. За жал, многу луѓе се фокусираат на она што жртвата направи или кажа за време на инцидентот. Но, ова не е добар пристап и се нарекува обвинение за жртва . Никогаш не обвинувајте ја жртвата на малтретирање за нешто што е надвор од нивната контрола. И бидете сигурни дека ќе се воздржите од правење на следните пет коментари на вашиот малтретирани тинејџер.
"Што направивте за да го предизвикате?"
Кога детето ќе дојде до вас за малтретирање инцидент, една од најлошите работи што можете да направите е да ја обвини жртвата.
Прашувајќи го она што го сторила за да го предизвика тоа подразбира дека таа е некако одговорна за изборот на силеџија. Запомнете, малтретирањето не е за дефект кај жртвата, туку за избор на силеџија. Бидете сигурни дека одговорноста за малтретирање е поставена на рамениците на силеџиите не на жртвата. Ако се сомневате дека има повеќе на приказната од она што жртвата ви го кажува, прашајте ги отворените прашања, но никогаш не претпоставувај дека е одговорна за инцидентот.
"Зошто не стоеше за себе?"
Наместо да ја обвини жртвата дека прави нешто неточно, ѝ помогне да научи како да управува со малтретирањето . Дајте поддршка, пријавете го инцидентот и помогнете да се најде решение за ставање крај на малтретирањето. Запомнете дека малтретирањето вклучува дисбаланс на моќта и жртвите може да се чувствуваат беспомошни. Очекувајќи жртва на малтретирање да се брани, без да бидат тренери за тоа како да одговорат, нема да биде ефективна. Исто така запомнете дека ситуацијата со заплашување е страшна, па дури и најдобро подготвените жртви може да бидат фатени. Поефективен пристап е да му помогне на жртвата да ги надмине негативните чувства од ситуацијата.
"Треба да се заостри."
Изјавите кои укажуваат дека нешто не е во ред со жртвата, ги минимизираат активностите на силеџиите. Тие, исто така, комуницираат дека жртвата е неисправна или "премногу чувствителна", бидејќи таа му пречи на лошите избори на некој друг. Додека е добро да се всадат упорност и убедувачки способности , се повредува од активностите на силеџија е нормален одговор. Наместо да ја критикуваат жртвата, обидете се да ја охрабриме. Потсетете ја дека е потребно храброст да го пријавите малтретирањето.
"Преземи го тоа."
Заплашувањето не е нешто што личноста само заборава. Заплашувањето има значајни последици и може да има трајно влијание, дури и во зрелоста.
Очекувајќи детето само да заборави на инцидентот и да го надмине тоа е контрапродуктивно. Наместо тоа, побарајте начини да им помогнете на жртвата. Некои опции вклучуваат помагање да се развие пријателство , предавање на социјални вештини и градење на самодоверба . Исто така, ако таа се бори со анксиозност, депресија или дури има мисли за самоубиство, не заборавајте да контактирате со здравствениот работник веднаш. Никогаш не ги игнорирајте емоциите на вашето дете. Наместо тоа, пронајдете неколку здрави места за да ги процесира нејзините чувства и емоции.
"Можеби треба да се промениш."
Ако се сетите на едно нешто за малтретирањето, запомнете го ова: жртвата на малтретирање не треба да се менува, силеџијата не.
Очекувајќи жртва да биде поинаква или компромис што ѝ дава на силеџијата само поголема моќ. Исто така, комуницира дека силеџијата е некако правилна и има нешто навистина погрешно кај жртвата. Дури и ако постојат нешта што жртвата може да ги направи поинаку за да ги избегне училишните насилници , не се во состојба да комуницираат дека има нешто погрешно со неа. Изјавите како овие ќе ја ранат жртвата повеќе. Најдобро е да се изгради нејзината самодоверба наместо да имплицира дека се согласувате со силеџијата.
Збор од Многу
Справувањето со ситуацијата со силеџиство никогаш не е лесно. Но, исто така, не мора да биде крајот на светот. Бидете сигурни дека го слушате вашиот тинејџер толку често колку што сака да разговара (дури и ако се чувствува како да ги повторува истите работи одново и одново). Со вашето охрабрување и сочувство, вашиот тинејџер може да најде здрави начини на справување со малтретирањето и да продолжи понатаму.