Влијание на силеџиство на секојдневниот живот

Ефектите на заплашувањето

Да се ​​биде малтретиран е и скучен и мизерен за оние кои се насочени. Но, многу возрасни, освен ако не се премногу малтретирани, тешко се разбираат колку деца можат да страдаат. Тие не успеваат да сфатат дека последиците од малтретирањето се значајни и можат да имаат трајно влијание.

Овој недостаток на разбирање често се нарекува "јазот на емпатијата". Работењето да се затвори јазот на емпатијата е еден од најдобрите начини да се подобрат политиките на силеџиство и да се спречи малтретирањето .

Всушност, напорите за застапување во име на жртвите нема да бидат ефективни, освен ако луѓето навистина не сфатат колку може да биде болно и трауматско малтретирање. Еве еден преглед на ефектите од малтретирањето и како жртвите можат да закрепнат.

Како заплашувањето влијае врз жртвите емоционално и социјално?

Децата, кои редовно се насилни од насилници, често страдаат и емотивно и социјално. Не само што им е тешко да се дружат, туку исто така се трудат да одржуваат здрави пријателства.

Дел од оваа борба е директно поврзана со ниска самодоверба . Недостатокот на самодоверба е директен резултат на средните и штетните работи што другите деца ги кажуваат за нив. Кога децата постојано се нарекуваат "масти" или "губитници", тие почнуваат да веруваат дека овие работи се вистинити.

Насилните жртви, исто така, имаат тенденција да искусат широк спектар на емоции. Тие можат да се чувствуваат лути, горчливи, ранливи, беспомошни, фрустрирани, осамени и изолирани од нивните врсници. Како резултат на тоа, тие можат да го прескокнат часот и да се впуштат во дрога и алкохол за да ја задушат нивната болка. И ако малтретирањето е во тек, тие можат да развијат депресија, па дури и да размислат за самоубиство.

Ако не се случи интервенција, на крајот децата можат да развијат што е познато како "научена беспомошност". Учината беспомошност значи дека целите на малтретирање веруваат дека не можат да направат ништо за промена на ситуацијата. Како резултат на тоа, тие престанат да се обидуваат. Потоа, циклусот до депресија станува потежок. Ова води кон чувство на безнадежност и верување дека нема излез.

Како малтретирани деца растат во возрасни, тие можат да продолжат да се борат со самодоверба, да имаат потешкотии да развиваат и одржуваат односи, и да ги избегнуваат социјалните интеракции. Тие, исто така, може да имаат тешко време да им веруваат на луѓето, што може да влијае на нивните лични односи и нивните работни односи. Тие дури можат да почнат да веруваат во лаги за малтретирање , како што се убедување дека малтретирањето не е толку лошо колку што се сеќаваат. Тие, исто така, може да се зафатат со само-виновност .

Кој е физичкиот ефект на заплашувањето?

Настрана од удари и модринки кои се појавуваат при физичкото малтретирање , постојат дополнителни физички трошоци. На пример, малтретирани деца често се чувствуваат вознемиреност.

Овој стрес на нивните тела, исто така, ќе резултира со различни здравствени проблеми, вклучувајќи и почести и болни од чирови и други состојби предизвикани од постојана анксиозност.

Запуштените деца исто така можат да се жалат на стомачни и главоболки. И малтретирањето што го искусуваат може да ги влоши другите постоечки состојби како егзема. Услови за кожата, проблеми со стомакот и состојби на срцето, кои се влошени од стресот, се влошуваат кога детето се малтретира.

Како ли заплашувањето влијае на академиците?

Децата што се малтретирани честопати страдаат и академски. Запуштените деца се борат да се фокусираат на нивната училишна работа. Всушност, лизгањето на оценките е еден од првите знаци дека детето се малтретира . Децата, исто така, може да бидат толку окупирани од малтретирање што забораваат на задачите или имаат тешкотии да посветуваат внимание на час.

Освен тоа, децата со малтретирање може да го прескокнат училиштето или часовите за да избегнат малтретирање. Оваа практика, исто така, може да резултира со опаѓачки оценки. И кога оценки почнуваат да се намалуваат, ова го зголемува нивото на стрес што веќе го доживува малтретираното дете.

Уште повеќе, студијата спроведена од Универзитетот во Вирџинија покажа дека децата кои посетуваат училиште со тешка атмосфера на малтретирање често имаат пониски оценки за стандардизираните тестови. Заплашувањето дури и влијае на учениците кои го очекуваат. На пример, децата постигнале пониско ниво на стандардизирани тестови во училиштата со многу малтретирање отколку децата во училиштата со ефективни програми против малтретирање.

Една од причините за пониските резултати во училиштата со распространето малтретирање е тоа што учениците често се помалку ангажирани во процесот на учење, бидејќи тие се премногу расеан од или се загрижени за малтретирањето. Покрај тоа, наставниците може да бидат помалку ефикасни, бидејќи тие мора да поминат толку многу време фокусирани на управување и дисциплина во училница, наместо на настава.

Добрата вест е со правилна поддршка и интервенција, повеќето деца насочени од насилници ќе ги надминат заплашувањето и работите ќе се вратат во нормала. Но, оставена непроверена, малтретирањето може да предизвика жртвата да плати висока цена во долгорочни последици.

Како силеџиството влијае на членовите на семејството на жртвата?

Кога детето е малтретирано, не е невообичаено да бидат засегнати и родителите и браќата и сестрите.

На пример, родителите честопати се соочуваат со широк спектар на последици, вклучувајќи чувство на немоќност да ја поправат ситуацијата. Тие исто така можат да се чувствуваат сами и изолирани. И тие дури може да станат опседнати со ситуацијата често на сметка на сопственото здравје и благосостојба.

Исто така, не е невообичаено родителите да чувствуваат чувство на неуспех кога нивното дете е малтретирано. Не само што чувствуваат дека не успеале да го заштитат детето од малтретирање, но исто така можат да ги доведат во прашање нивните способности за родителство. Тие дури може да се загрижени дека некако ги пропуштиле знаците на малтретирање или дека не направиле доволно за да го докажат своето дете на патот.

Вистината е дека никој не може да предвиди кого силеџија ќе навлезе. Родителите можат да направат се што е во ред и сé уште да откријат дека нивното дете се малтретира. Како резултат на тоа, тие никогаш не треба да се чувствуваат одговорни за изборот што го прави силеџија. Наместо тоа, треба да ја префрлат вината каде што припаѓа и да се фокусира на помагање на детето да се лекува од малтретирање .

Како долгорочно жртвите влијаат врз заплашувањето?

Истражувањата покажуваат дека ефектите од малтретирањето траат добро во зрелоста. Всушност, една студија открила дека последиците од малтретирање од страна на врсниците може да имаат поголемо влијание врз менталното здравје во зрелоста отколку што првично мислело. Уште повеќе, влијанието може да биде уште позначајно отколку да биде малтретирано од возрасните.

Запомнете, искуствата што ги имаат луѓето додека се деца помагаат да ги обликува во возрасните што подоцна стануваат. Затоа не е изненадувачки што ефектите од малтретирањето се задржуваат и во зрелоста . Ова потоа помага да се влијае на нивниот иден начин на размислување, вклучувајќи го и начинот на кој тие гледаат себеси и другите.

Како можат децата да исцелат од ефектите на заплашувањето?

Кога детето е малтретирано, патот до заздравување може да биде многу поголем предизвик отколку што можеби првично мислите. Всушност, ефектите од малтретирањето може да се држат околу долго откако заплашувањето завршило. Покрај тоа, ако малтретирањето не е адресирано веднаш, тогаш тоа може да предизвика проблеми за вашето дете подоцна во животот.

Со цел вашето дете да излечи од малтретирање, има неколку важни чекори што мора да ги преземете. Тие вклучуваат не само менување на начинот на кој вашето дете размислува за ситуацијата, туку и како се гледа себеси откако е малтретирана. Сакате да бидете сигурни дека вашето дете не дозволува малтретирање што го искусил да го дефинира. Наместо тоа, тој треба да се фокусира на она што го научил и кои се неговите идни цели. За почеток, вашето дете треба да признае што му се случило, но да не се фокусира на тоа. Наместо тоа, тој треба да биде фокусиран на грижа за себе и расте како личност.

Исто така е важно да му помогнете на вашето дете да најде затворање за ситуацијата. И како контраинтуитивен како што звучи, простувањето на насилникот оди долг пат во ослободувањето на вашето дете од болката на искуството. Потсетете го дека одмаздата нема да го направи подобар. Наместо тоа, тој треба да се ослободи од она што му се случило и да се фокусира на работите што може да ги контролира во неговиот живот. Имајќи советник да му помогне на вашето дете со процесот на обновување може да ги забрза работите заедно. Разговарајте со педијатарот на вашето дете за предлози за тоа кој да контактира во вашата област.

Како можат возрасните да ги надминат ефектите од малтретирањето во детството?

Кога детето е малтретирано, може да доживее психолошко влијание кое не излегува едноставно затоа што лицето расте. Ако сте биле малтретирани како дете и се уште се соочуваат со несакани ефекти, првиот чекор кон закрепнување од малтретирањето во детството е да се признае што се случило со вас. Не отпуштајте што се случило со вас или минимизирајте ја сериозноста. Биди искрен со себе за болката што ја доживеавте.

Исто така треба да направите исцелување приоритет. Најдете време да се грижите за себе и да размислите да разговарате со советникот за вашето искуство. Советникот може да ви помогне да ги почувствувате чувствата и да го поминете негативното искуство со малтретирањето. Тој, исто така, може да ви помогне да го претворите вашето размислување и да ја вратите контролата врз вашиот живот.

Иако може да биде болно да размислите за малтретирањето што сте го доживеале како дете, ако тоа сеуште влијае на вашиот секојдневен живот и начинот на кој гледате, тогаш најдобро е да се соочите со проблемот. Откако ќе се помирите со она што го искусивте и го сменивте начинот на кој гледате себеси и другите, ќе бидете на вашиот начин на закрепнување. Тоа може да потрае некое време. Па бидете трпеливи со себе. Со малку напорна работа, сепак, ќе бидете добро на вашиот начин на поздрав начин на размислување.