Постојат неколку причини зошто мали деца може да се повредат намерно.
Тоа е секогаш тешко да се види вашиот дете дете вознемирени, но тоа е уште полошо кога тој е толку фрустриран или лути што тој започнува да се удира себеси. Ова не е честа појава кај децата - обично, детето ќе го погоди некој друг кога е лут, отколку да се повреди - што може да го направи страшно за вас.
Сепак, тоа не значи дека е навика да бидат премногу загрижени.
Обрнете големо внимание на тоа кога се случува и како ситуацијата игра за да утврди дали треба да побарате упатства од педијатарот.
Како што вашето дете ќе порасне, веројатно ќе го запре ова самоповредно однесување. Сепак, внимавајте на навиката да се вратите.
Анкетата KidsHealth побара постари деца за нивните стресници и што прават кога се вознемирени. Околу 25 проценти одговориле дека кога се вознемирени, тие го извлекуваат самите себе преку удирање, гризење или удирање на главите на нешто.
Зошто вашето дете се удри себеси?
Како што вашето дете ќе прерасне од новороденчето во дете, тој ќе започне да ја истражува својата околина и да ги соопшти неговите желби и потреби. Сепак, неговите способности не сосема ќе одговараат на неговата желба да ги направат и двете работи.
Неговата неспособност да ги вербализира своите желби или потреби и неговата борба за навигација кон неговата животна средина успешно може да биде рецепт за луто бес.
Ако неговата фрустрација е особено висока, тој може да се удри себеси како начин да ја изрази својата фрустрација.
Ако забележите дека ова се случува, забележете ги сите предизвикувачи што доведоа до луто. Можеби рековте дека не на нешто што навистина сака да го направи. Или можеби, тој е едноставно премногу уморен или гладен.
Ако препознаете модел или активирач кој води до вашето дете да се удри себеси, можеби ќе можете да ги спречите проблемите пред да започнат.
Кога ќе ја видите ситуацијата што треба да се случи, интервенирајте пред да почне да летаат со тупаници.
Како да се справите со самоповредување за време на луто
Ако не сте во состојба да го спречите вашето дете да се удри, постојат ефективни начини на кои може да се справи со темпераментниот лутост . Еве неколку работи што може да се обидат да го зачуваат детето безбедно:
- Направете безбедна средина за вашето дете . Ако вашето дете најде повеќе начини да се повредите - како што ја удира главата од ѕидот - преместете ја неа или предметите надвор од дофат.
- Обезбедете физичка помош . Земете го вашето дете во вашите раце и спречете го да се удри со блокирање на рацете. Оваа удобност може да биде доволна за да го смирите вашето дете надолу и да го запрете од самоповредување. Ова создава безбедна, љубезна средина за вашето дете да ја ублажи болката или фрустрацијата што ја чувствува.
- Зборувај во смирувачки зборови. Кажете му на детето дека е безбедна и дека сте таму за да ја утешите. Можете да ја дадете и нешто друго за да го задржите, исто така, како што е мечето да се притисне или да се напие чајна чаша полна со вода за пиење.
Може да бидете во искушение да се обидете да разберете со вашето дете или да го предавате за ова однесување, но сега не е време. Поважно е да се смири детето и да се осигура дека тој не е повреден.
Откако ќе помине моментот, тогаш можете да почнете да работите на предавање на здравите начини на вашето дете да ја изразат својата фрустрација.
Може да започнете со тоа што ќе го научите како да ги идентификувате и вербализирате неговите чувства, велејќи: "Можам да видам дека се чувствувате навистина луд".
Кога знае дека ќе ја препознае својата фрустрација или лутина, може да биде помала веројатност да ви покаже колку е вознемирен што тој е со удирање себе. Учењето на чувството на зборовите исто така ја поставува сцената така што вашето дете може да започне со учење на вештини за управување со гнев во текот на неговите предучилишни години.
Вашето дете може да биде во болка
Ако вашето дете започне одеднаш да се удира себеси, тој може да биде во физичка болка. Дете кое се удира на страна на главата може да има уво инфекција.
Бебињата кои се цицки, исто така, понекогаш може да се погодат да се справат со болката во нивните непца.
Удирањето може да биде само-смирувачко.
Бидете во потрага по знаци дека вашето дете може да биде во болка. Обрнете внимание на тоа каде се удира. Тој може да се обидува да комуницира каде што боли.
Во зависност од изворот на болката, можеби ќе можете да го лекувате вашето дете дома. Меѓутоа, ако не сте сигурни што предизвикува болка, патувањето до педијатарот може да биде во ред.
Кога треба да се загрижени
Ако детето редовно се удира себеси и не е поврзано со ужасна болка или акутна болка, оваа навика може да биде загрижувачка.
Самоповредувањето може да биде поврзано со аутизам. Покрај тоа што самите се удираат, децата со аутизам можат да си ја изгребат, удираат или се каснуваат или тресат на главите.
Децата со пречки во развојот може да најдат самоповредување за да бидат самоуморни. На пример, ритмичка главинка , дава вестибуларна стимулација.
Исто така, треба да биде причина за загриженост ако вашето дете предизвикува физичко оштетување на себе. Ако се влоши толку силно, тој остава модринки или знаци или предизвикува други повреди на себеси, видете кај педијатар.
Ако вашето дете е малку постаро, екстремната фрустрација поради тоа што не може да се изрази може да биде резултат на одложување на говорот . Затоа, педијатарот можеби ќе сака да обезбеди упатување на логопед за евалуација.
Ако мислите дека однесувањето е симптом на поголем проблем, запишете кога ќе забележите дека се случи и доведете го докторот на вашето дете за да побарате совет. Лекарот може да препорача дополнителен скрининг за да утврди што се случува.
Кога се сомневате, најдобро е да го процените вашиот дете од педијатарот за да ги отфрли сите потенцијални медицински состојби или доцнења во развојот. Зборувањето со лекар за однесувањето на вашето дете може да ви даде смиреност, стратегии за употреба кога вашето дете ќе се удри или упатување до специјалист за понатамошна евалуација и лекување.
> Извори:
> Barrocas A, Hankin B, Young J, Abela J. Стапки на несуицидна самоповреда во младоста: возраст, пол и бихевиорални методи во примерок од заедницата. Педијатрија . 2012; 130 (1) 39-45.
> Халас Д, Кослап-Петрако М, Флетчер Џ. Социјално-емоционален развој на мали деца: рандомизирано контролирано судење за интервенција базирана на канцеларија. Весник на педијатриски медицински сестри . 2017; 33: 33-40.
> Детска здравство: што велат децата за справување со стресот
> Самерс Ј, Шахрами А, Кали С, и сор. Самоповредување во нарушување на аутистичкиот спектар и интелектуална попреченост: Истражување на улогата на реактивноста кон болката и сензорен влез. Мозочни науки . 2017; 7 (12): 140.