Развојни доцнења -Вис-учење
Сите деца се развиваат со различни стапки. Некои деца имаат одложувања во развојот и бараат рана интервенција. Кај повеќето деца, доцнењата во менталниот и физичкиот развој ќе се подобрат. Некои од нив имаат значителни одложувања - одложувања во развојот - што може да укажат на можни идни неспособности во учењето.
Како развојните одложувања се разликуваат од други потешкотии во учењето?
Доцнењата во развојот се разликуваат од другите видови на учење поради тоа што тие можат да се подобрат со интервенција и на крајот може да исчезнат.
Од таа причина, важно е да се биде свесен за раните знаци на проблем .
Некои одложувања и хендикеп се поврзани со изложеност на фактори на ризик за време на пренаталниот период. За среќа, некои од овие хендикеп можат да се спречат преку соодветна пренатална здравствена заштита и здрави пренатални избори за живот. Доцнењата исто така може да бидат нормални за вашето дете, и таа може да се израмни со своите врсници без потреба од понатамошна интервенција. Одложувањето на развојот не мора да значи и предвидување на идните тешкотии во учењето.
Од друга страна, инвалидитет во учењето се невролошки разлики во обработката на информациите кои сериозно ја ограничуваат способноста на лицето да учи во одредена област на вештина. Тоа е, овие нарушувања се резултат на вистински разлики во начинот на кој мозокот ги обработува, разбира и користи информации. Секој има разлики во способностите за учење, но луѓето со потешкотии во учењето имаат сериозни проблеми кои перзистираат во текот на нивниот живот.
Не постои "лек" за потешкотии во учењето. Програмите за специјално образование можат да им помогнат на луѓето да се справат и да ги компензираат овие нарушувања, но инвалидноста во учењето ќе трае цел живот. Учењето лица со посебни потреби може да има тешкотии во училиште или на работа. Овие попречености, исто така, може да влијаат на независни животни и социјални односи.
Видови развојни одложувања
- Когнитивни вештини
- Комуникација
- Функционирање на социјални вештини и емоционални вештини
- Однесување
- Добра и тешка моторика
Одложувањето на развојот во која било од следниве области може да укаже на потенцијалот за попреченост во учењето:
- Бруто мотор - Големи движења на мускулите, како стоење, пешачење или повлекување
- Фино мотор - Мали мускулни движења како што се фаќајќи предмети, движејќи се прстите и прстите
- Комуникација и раниот јазик - Способност да се разберат зборовите или да се користи говор
- Когнитивни вештини - Способност за размислување и решавање на проблеми
- Социјално / емоционално - Способност за соодветно да комуницирате со другите и да покажете соодветни емотивни одговори
Специјални образовни услуги
Студентите со доцнења од развојот се подобни за специјални образовни услуги, како што е целосна евалуација, развој на ИОП, специјално дизајнирана настава и сродни услуги.
Јавните училишта нудат скрининг и сеопфатни услуги за проценка за да утврдат дали вашето дете има развојно одложување, колку е значајно, и ако е потребно посебно образование. Идните тестирања како што расте вашето дете може да детектираат потешкотии во учењето.
Дефинирање на специјално дизајнирано упатство
ИПИ е исто така познат како посебна настава, индивидуализација или диференцирана настава.
Според Законот за лица со посебни образовни потреби , сојузниот закон со кој се регулираат програмите за посебни образовни програми, индивидуализираниот образовен план на секој ученик (IEP) мора да содржи неколку елементи за тоа како овие студенти ќе постигнат академски цели.
Меѓу овие елементи е опис на специјално дизајнираната настава.
ИПП се однесува на наставните стратегии и методи кои наставниците ги користат за да им дадат инструкции на учениците со потешкотии во учењето и други видови нарушувања во учењето.