Разбирање на развојниот инвентар на Battelle за млади деца
Учење дали детето има одложување на развојот што е можно побрзо е важно да се спречат понатамошните одложувања и да се помогне на вашето дете да научи. Како се користи развојниот инвентар на Battelle за да се проценат децата на возраст од седум и под за задоцнување во развојот?
Проценка на развојот на доенчиња и деца
Многу луѓе се запознаени со стандардизирани тестирања и развојни тестови за деца постари од училиште и постари, но научивме дека откривањето и решавањето на доцнењата во развојот е важно веднаш штом се осомничени - кога детето е сеуште и детето, детето или детето .
За среќа постои специјализирано тестирање за оваа возрасна група, наречена Развојниот инвентар на Battelle.
Развојниот инвентар на Battelle
Развојниот инвентар на Battelle е проценка за доенчиња и деца на возраст од седум години. Тоа е флексибилна, полуструктурирана проценка која користи комбинација од извори како што се:
- Набљудување на детето
- Интервјуа со родители и старатели
- А темелна развојна историја (преглед на пресвртници достигна секоја возраст и повеќе)
- Социјална историја
- Интеракција со детето користејќи материјали слични на игра, играчки, прашалници и задачи
Тестови за доенчиња и деца за доцнење во развојот
Развојниот инвентар на Battelle е еден вид проценка што најчесто се користи за да се утврди дали доенчињата и децата ги исполнуваат развојните пресвртници . Пресметаните пресвртници вклучуваат работи како кога бебето прво се насмевна, се насмеа и научи како да се наоѓа сам. Развојните пресвртници се поделени во четири општи категории:
- Физички пресвртници, како што се седи, лазат и одење
- Когнитивни пресвртници како што се изрази на лицето и учење на азбуката
- Социјални и емоционални пресвртници како што се препознавање на сопствените емоции и емоциите на другите преку игра
- Комуникациски пресвртници како кога се зборувале првите зборови и граматика на учење со возраста
Прегледот на овие пресвртници ќе помогне да се утврди дали детето покажува рани знаци на инвалидност во учењето или има значително задоцнување во развојот . Важно е да се разбере разликата помеѓу доцнењата во развојот и недостатоците во учењето бидејќи одложувањето во развојот не мора да предвиди дека детето ќе има инвалидност во учењето во иднина. Многу деца "прераснуваат" со овие одложувања, но тие можат да бидат од голема корист во упатувањето да побарате инвалидност пред да имаат поголем ефект врз вас дете.
Ранливо тестирање на доенчиња
Battelle може да се користи за да се процени развојот на новороденчето преку следење на интеракцијата помеѓу испитувачот и детето или родителот и детето. Испитувачите ги набљудуваат одговорите на детето и ги оценуваат врз основа на стандардизирани критериуми. Влезот на родителите и старателите е важен дел од процесот на оценување на способноста за учење во собирањето на информации за историјата на детето и интеракциите и развојот што се одвиваат надвор од сесијата за тестирање.
Дете и развојно тестирање за деца од предучилишна возраст
Кога Battelle се користи за проценка на детето преку развој на предучилишно образование, повеќето задачи за оценување го вклучуваат испитувачот во интеракција со детето користејќи играчки, игри и задачи.
Испитувачите ја набљудуваат способноста на детето да ги следи упатствата, да комуницира со другите и да врши задачи. Информациите за родители исто така се користат за проценка на области кои не можат да се почитуваат за време на тестирањето. Како што децата извршуваат задачи и одговараат на инструкциите на испитувачот, нивните резултати се постигнуваат врз основа на стандардизирани критериуми.
Развој на доенчиња и деца
Battelle оценува пет домени на раниот детски развој. Тие вклучуваат:
- Адаптивно однесување - Адаптивно однесување се оние кои, како возрасни, се неопходни за функционирање независно во општеството. Секако, доенчињата и помладите деца не треба да бидат во можност да ја балансираат сметката за проверка, но адаптивните вештини соодветни за возраста се внимателно проценети. Овие можат да вклучат вештини како што се облекување, способност за дружење и следење на основните правила за да се избегнат опасностите (како што се држи рака на возрасниот човек додека преминува на улица зафатена).
- Лични и социјални вештини - Социјалните вештини, најдобро познати по својата улога во нарушувањата на аутистичкиот спектар, се различни од комуникациските вештини на експресивниот и рецептивниот јазик што се наведени подолу.
- Оценката за развој на моторни мотори вклучува проценка на двете бруто моторни вештини и фини моторни вештини .
- Комуникација - Евалуацијата на комуникацијата вклучува евалуација на експресивниот јазик (главно говорниот јазик во оваа возрасна група) и приемниот јазик (разбирање говорниот јазик).
- Когнитивни вештини - Когнитивните вештини се во суштина способноста на едно лице да стекне значење и знаење од искуство и информации. На пример, тука е пример за когнитивни вештини што вашето дете треба пред детската градинка .
Резултатите од проценката може да се користат за да се утврди дали има одложувања и колку се значајни овие одложувања кога се споредуваат со другите во возрасната група на детето. Дознајте повеќе за процесот на оценување на способноста за учење.
Извори:
Гасабијан, А., Сундарам, Р., Бел, Е., Бело, С., Кус, В. и Е. Yeung. Бруто моторни пресвртници и последователен развој. Педијатрија . 2016. 138 (1): pii: e20154372.
Рубио-Кодина, М., Араујо, М., Атанасио, О., Муноз, П. и С. Грантхам-Мекгрегор. Истовремена валидност и изводливост на краткотрајно тестирање кое се користи за мерење на раниот детски развој во големи студии. PLoS One . 2016 година 11 (8): e0160962.