Емоционален развој кај 10-годишни деца

Што е Зад прозорци и падови на Вашите Петти емоции на Градителот

Десетгодишните деца се на работ на многу промени во скоро сите аспекти на нивниот живот. Некои можеби веќе почнаа да ги доживуваат физичките промени поврзани со пубертетот. Нивниот емотивен развој се уште може да биде и на детето дури и кога се соочуваат со адолесценција.

На 10-годишна возраст, децата развиваат чувство за тоа кој е во светот. Многумина се подготвуваат за почеток на средно или средно училиште и се подготвуваат за навигација на нови социјални поставувања.

Емоционален развој

Со 10-годишна возраст, децата обично развиваат повисоко ниво на самосвест и социјални вештини, но нивниот емотивен развој може да биде сличен на помладите нивоа на одделение. Емоционалните испади, агресија или прикажување на недостаток на емпатија може да бидат можност да работат со вашето дете за тоа како да ги разберат и да ги изразат своите емоции соодветно. Помогнете му на вашето дете да знае како да се справи со непријатни емоции, вклучувајќи фрустрација, гнев, разочарување, вина, вознемиреност, тага и здодевност.

Девојките имаат тенденција да покажуваат попозитивни емотивни изрази од момчињата на оваа возраст. Тие можат да маскираат негативни емоции со ставање позитивен екстериер. Девојките имаат поголема веројатност да изразат интернализирање на емоции како што се тага, страв, сочувство и срам. Ова може да придонесе за поголем ризик од развој на симптоми на депресија и анксиозност кај девојчињата. Момчињата се малку поверојатно од девојчињата да го изразат гневот, што е екстернизирана емоција.

Девојчињата и момчињата можат да имаат емоционално значење да имаат пријатели, особено од ист пол. Двете девојки и момчиња чувствуваат зголемен притисок од врсниците на оваа возраст. Она што нивните пријатели мислат и прават може да предизвика и позитивни и негативни емоционални реакции.

Сликата на телото и пубертетот

За девојчињата, кои генерално се развиваат физички побрзо и влегуваат во пубертетот порано од момчињата, транзицијата во адолесценцијата може да предизвика мноштво емоции: возбуда, несигурност, нервоза, па дури и непријатност.

Децата оваа возраст, исто така, може да почнат да ставаат поголем акцент на физичкиот изглед и можеби ќе сакаат да се вклопат и да се усогласат со врсниците повеќе отколку што порано. Прашањата за сликата на телото, исто така, може да се развијат на оваа возраст кај некои деца - особено кај девојчињата. Родителите можат да играат важна улога во воспоставувањето на здрава слика на телото, поставувајќи добар пример. Обидете се да избегнувате коментари кои го критикувате сопственото тело (како што се нарекувате "масти") и дадете пример за здрави навики во исхраната .

Можете да очекувате да видите зголемена желба за приватноста кај децата на оваа возраст. Десетгодишните деца стануваат се повеќе свесни за своите тела и се со поголема веројатност да сакаат приватноста при капење и облекување. Тие, исто така, се со поголема веројатност да обрнат внимание на нешта како што се облеката и фризулите и што нивните пријатели размислуваат и носат.

Доверба

Имајќи силно чувство на самодоверба на оваа возраст, може да игра многу важна улога во помагањето на вашето дете да изгради цврсто чувство за себе, и може да му помогне не само да се дружат, туку да бидат подобро опремени да се справат со тешки ситуации, како што е малтретирањето . Децата кои се самоуверени, исто така, имаат помала веројатност да бидат занишани од другите за да направат нешто што не сакаат да го направат, како што е учество во опасни ситуации или лошо однесување.

Места за расположение

На 10-годишна возраст, можете да очекувате вашето дете да има поголема контрола врз емоциите и може да се види дека таа станува поквалитетна при справување со конфликти и преговарање со пријателите. Во исто време, може да видите нестабилност во нејзините емоции.

Ова делумно може да се должи на хормонални промени кои се чести со почетокот на пубертетот. Намалувањето на расположението може да го смени најчесто среќното дете во некого кое понекогаш е мудро или лошо калено, на пример.

Друг фактор што може да игра улога во промени во расположението е стресот што типичниот десетгодишен маж може да биде под додека се обидува да се справи со сите физички промени и други промени во нејзиниот живот. Десетгодишно дете може да се обидува да продолжи со сè потешката работа во училиштето, да работи за да се вклопи и да се дружи со пријателите и да се занимава со физичките промени во одгледувањето. Не е ни чудо што детето на оваа возраст може да биде мудро.

Ако блесоците на вашето дете со лош темперамент се минливи и само се случуваат повремено, најверојатно нема ништо за што да се грижите. Но, ако видите дефинитивно однесување или промена на личноста, и види други знаци дека нешто може да биде погрешно (на пример, проблеми со спиењето или јадење или, на пример, не сакаат да одат на училиште), разговарајте со педијатарот или наставникот на вашето дете.

Поставете што можете да му помогнете на вашето дете да се справи со стресот . Разговарајте со вашето дете, пробајте некои вежби за релаксација и јога и вклучете некои брзи стратегии за намалување на стресот во неговиот ден.

Еден збор од многу

Вашиот 10-годишен возрасен се развива социјално, интелектуално и физички, како и емоционално. За многу деца, ова е последната година од детството додека влегуваат во пубертет и адолесценција. Додека вашата девојка почнува да цвета во млада жена, таа ќе ви треба совети за тоа како да разберете и да се справите со нејзините емоции. Вашиот син може да биде уште неколку години далеку од пубертетот, но тој може да користи помош за да го насочи својот гнев и други емоции на позитивен начин.

> Извори:

> Чаплин ТМ, Алдао А. Родови разлики во изразувањето на емоции кај деца: Мета аналитички преглед. Психолошки билтен . 2013; 139 (4): 735-765. doi: 10.1037 / a0030737.

> Средно детство (9-11 години). ЦДЦ. https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/middle2.html

> Тарасова К.С. Развој на социо-емоционална компетентност кај деца од основно училиште. Процедури - општествени и бихевиорални науки . 2016; 233: 128-132.